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下面是高中數(shù)學(xué)舊教材中《極限》章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
那么在此章中,《極限》主要由________塊內(nèi)容構(gòu)成.
下圖是高中數(shù)學(xué)舊教材中“極限”一章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:
那么在此章節(jié)中,“極限”主要是由________塊內(nèi)容構(gòu)成.
A.2
B.5
C.7
D.8
框圖
________是表示一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示,它的作用在于能夠________表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系.________已經(jīng)廣泛應(yīng)用于________的研究、________的設(shè)計(jì)、________的表述、________的比較等方面也是表示數(shù)學(xué)________過(guò)程中主要邏輯步驟的工具,并將成為日常生活和各門學(xué)科中進(jìn)行交流的一種常用表達(dá)方式.
版本 | 人教A版 | 人教B版 | 蘇教版 | 北師大版 |
人數(shù) | 20 | 15 | 10 | 5 |
版本 | 人教A版 | 人教B版 | 蘇教版 | 北師大版 |
人數(shù) | 20 | 15 | 10 | 5 |
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