則此式可給2分.再寫出③式再給3分,最后結(jié)果正確再給1 分. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用如圖實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知=50g、=150g,則(g取1Om/,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

            

  (1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

    A.按照圖示的裝置安裝器件;

    B.將打點計時器接到壹流電源上;   

    C.先釋放,再接通電源打出一條紙帶;   

    D.測量紙帶上某些點間的距離.

    E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.

    其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:    ▲    (填選項對應(yīng)的字母).

  (2)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=    ▲  

  (3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=   ,系統(tǒng)勢能的減少量= ,由此得出的結(jié)論是  ▲    ;

  (4)若某同學(xué)作出圖像如圖,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img width=15 height=17 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1895/wl/174/15574.gif" >的表達(dá)式    ▲    ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度=    ▲  m/。

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用如圖實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知=50g、=150g,則(g取1Om/,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

  (1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

    A.按照圖示的裝置安裝器件;

    B.將打點計時器接到壹流電源上;   

    C.先釋放,再接通電源打出一條紙帶;   

    D.測量紙帶上某些點間的距離.

    E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.

    其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:    ▲    (填選項對應(yīng)的字母).

  (2)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=   ▲  

  (3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=   ,系統(tǒng)勢能的減少量= ,由此得出的結(jié)論是  ▲    ;

  (4)若某同學(xué)作出圖像如圖,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img width=15 height=17 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/gzwl/2/282242.png" >的表達(dá)式    ▲    ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度=    ▲  m/。

 

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用如圖實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知=50g、=150g,則(g取1Om/,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

            

  (1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

    A.按照圖示的裝置安裝器件;

    B.將打點計時器接到壹流電源上;   

    C.先釋放,再接通電源打出一條紙帶;   

    D.測量紙帶上某些點間的距離.

    E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.

    其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:    ▲    (填選項對應(yīng)的字母).

  (2)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=    ▲   ;

  (3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=   ,系統(tǒng)勢能的減少量= ,由此得出的結(jié)論是  ▲    ;

  (4)若某同學(xué)作出圖像如圖,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2012052808473274568845/SYS201205280848263706936389_ST.files/image012.png">的表達(dá)式    ▲    ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度=    ▲  m/。

 

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(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知 、 ,則(取10m/s2

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到直流電源上;

C.先釋放,再接通電源打出一條紙帶;

D.測量紙帶上某些點間的距離.

E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:                    .(填選項對應(yīng)的字母).

②在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度=      m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

③在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=     J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),系統(tǒng)勢能的減少量=     J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),由此得出的結(jié)論是                                     ;

④若某同學(xué)作出圖像如題6(2)圖3,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2014041304451143867927/SYS201404130445223136230593_ST.files/image005.png">的表達(dá)式             ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度=       

 

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(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的實驗裝置驗證組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知 、 ,則(取10m/s2

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件; 
B.將打點計時器接到直流電源上; 
C.先釋放,再接通電源打出一條紙帶; 
D.測量紙帶上某些點間的距離. 
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:                   .(填選項對應(yīng)的字母).
②在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度=      m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
③在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=    J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),系統(tǒng)勢能的減少量=    J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),由此得出的結(jié)論是                                    ;
④若某同學(xué)作出圖像如題6(2)圖3,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/d/gowph1.png" style="vertical-align:middle;" />的表達(dá)式            ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度=      

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