解放軍空軍某部傘兵在某次軍事演習(xí)中做低空跳傘演習(xí)，當(dāng)飛機(jī)離地面224m 時(shí)，傘兵離開飛機(jī)在豎直方向做自由落體運(yùn)動．運(yùn)動一段時(shí)間后，立即打開降落傘，展傘后傘兵以12.5m/s²的平均加速度勻減速下降．為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過5m/s．g=10m/s²．
求：（1）傘兵展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？
（2）傘兵在空中的最短時(shí)間．

解決物理問題經(jīng)常要用到各種思維方法．如圖所示，有一帶電量為+q的點(diǎn)電荷與均勻帶電薄板相距為2d，+q到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心．若圖中a點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為零，問帶電薄板在圖中b點(diǎn)處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小多大（靜電力恒量為k）．解答該題需要運(yùn)用的思維方法是（　　）

解釋生活中的自然現(xiàn)象：聞其聲而不見其人是聲波的現(xiàn)象．夏日雷聲隆隆，是聲波的現(xiàn)象．圍繞發(fā)聲的音叉走一圈，聽到聲音忽強(qiáng)忽弱，是聲波的現(xiàn)象．在墻外聽到墻內(nèi)的人講話，這是聲波的現(xiàn)象．在由同一聲源帶動的兩個(gè)揚(yáng)聲器之間走動時(shí)，聽到聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，這是聲波的現(xiàn)象．高速公路邊上的測速儀是利用超聲波的．在路邊聽迎面駛來的汽車的鳴笛聲與在汽車上的駕駛員聽到的聲音不一樣是聲波的現(xiàn)象．

解決物理問題用圖象法來分析會更具體、更方便快捷，如圖所示，分別是物體運(yùn)動的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時(shí)間的變化圖，其中表示物體在做勻速運(yùn)動的是（　�。�