19.文章開頭為何要從故鄉(xiāng)的秋景寫起? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、(15分,每小題3分)

1.A(B間隔jiàn;C口訥nè;D前倨后恭jù,拈輕怕重niān)

2.D[沉淀:強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后,溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底;沉積:強(qiáng)調(diào)不經(jīng)

   化學(xué)變化,溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。嚴(yán)謹(jǐn):嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì) 致,多指格律或文

   章結(jié)構(gòu)方面等;嚴(yán)緊:嚴(yán)格、嚴(yán)厲,多指行為方法上的。消失:多指事物的逐漸減少以

   至沒有;消逝:多指聲音、歲月、事物等的失去。]

3.D(A項(xiàng)中的“王夢(mèng)奎說”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi);C項(xiàng)中“和”

   前的頓號(hào)應(yīng)去掉)

4.A(“不絕如縷”指多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。)

5.B(A主客關(guān)系顛倒,應(yīng)是中外游客被傾倒,或傾倒了中外游客;C搭配不當(dāng),應(yīng)改為“大

   量注入的外資……;D語序不當(dāng),“極光”應(yīng)放在“一方面”之前)

二、(9分,每小題3分)

6.B(是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活理想化的反映)

7.A(“社會(huì)游民化”指其他社會(huì)階層受到游民思想意識(shí)的影響,A項(xiàng)說明游民本身的組織化。)

8.C(系無中生有,文中沒有依據(jù)。)

三、(12分,每小題3分)

9.D(具:準(zhǔn)備)

10.C(都是副詞,已經(jīng),……之后。A動(dòng)詞,做、干;介詞,替。B代詞,指郅支單于;

       助詞,不譯。D代詞,指康居國;代詞,指甘延壽。)

11.B(④是二人為矯制善后;⑥陳湯抗?fàn)幍难赞o)

12.C(甘延壽并沒有聽從陳湯的調(diào)遣而是聽從了他的建議。)

四、(24分)

13.(10分)

   (1)他如果逃跑卻沒有合適的去處,死守也不能夠保全自己,千年功業(yè)可以在今日建立

       了。(“亡”“之”“自!薄肮Α薄俺伞泵1分,共4分)

   (2)大家(士卒們)已經(jīng)集合了,你小子想阻撓(擾亂)軍心嗎?(“集會(huì)”“沮”及疑問

       語氣每1分,共2分)

   (3)呼韓邪單于看到郅支已經(jīng)被殺,又驚又喜,頓首投降,愿意守衛(wèi)北部邊疆,世代臣

       服。(“誅”“且”“稽首”“來賓”“幌”“累”每1分,共4分)

14.(8分)(1)(4分)前兩句寫出了迷離空蒙的圖景。(2分)前句用“懸”字生動(dòng)地傳達(dá)出“雨”

       如簾幕垂掛;后句的“隔”字,則將水中“釣船”的實(shí)景推向迷蒙的煙雨之外。(2分)

   (2)(4分)“還似”由今及昔,由此及彼,由實(shí)及虛,通過活躍的聯(lián)想,烘托了咸陽的雨

       景;(2分)詩人于雨中徜徉,心中卻是一種閑適。(2分)

 

15.(1)①花徑不曾緣客掃/蓬門今始為君開②惑之不解/小學(xué)而大遺③人道寄奴曾住/氣吞萬

       里如虎

   (2)①莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶/望帝春心托杜鵑②金就礪則利/君子博學(xué)而日參省乎己③清風(fēng)徐

       來/水波不興

   (兩題任選一題。每錯(cuò)、漏一字該句不得分,共6分)

五、(12分)

16.抗擊金融危機(jī),東盟冀中國成“帶頭大哥”(東盟冀中國成為抗擊金融危機(jī)的“帶頭大哥”)

   (4分)

17.(3分)②③⑤④①⑥

18.(5分)示例:如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功,那么另外兩位都不會(huì)跟著進(jìn)來;如果你邀請(qǐng)

       的是愛,那么無論愛走到哪兒,我們都會(huì)跟隨他。(3分)哪兒有愛,哪兒就有財(cái)富和成

       功。(2分)

六、本題為選做題,考生必須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。

   (一) (18分)

19.(4分)寫故鄉(xiāng)的秋景,意在交代大自然的花季已經(jīng)過去,而居室的花季還在,為蜜蜂飛

       入書房埋下伏筆;然后引起下文,引出了蜜蜂蜇“我”的情節(jié)。

20.(4分)主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和心理描寫手法。寫“我”被蜜蜂蜇的情節(jié),突出了蜜蜂雖小,

       蜇人能量卻大。蜇后“我”疼痛難忍,徹夜難眠,百般折騰后,疼痛仍未消除。

21.(4分)作者被蜜蜂蜇后,開始是因疼痛而懊惱,最后卻對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了感激之情。這是因

       為①蜜蜂蜇過人自己也就會(huì)死,作者認(rèn)為蜜蜂是勇敢的,這是壯烈的犧牲;②正是由于

       自己被蜜蜂蜇了,才喚起了疼痛感;③也正是有了疼痛,才讓自己關(guān)注起黑暗,對(duì)黑暗

       產(chǎn)生了柔情。

22.(6分)第一問:因?yàn)棰僮髡吒杏X到黑暗有著處子般的鮮潤,為之感動(dòng),泛起暖意;②作

       者認(rèn)為黑暗是潔凈的,是干干凈凈的,而人為文明則褻瀆了黑暗的圣潔;③正是由于有

       了黑暗,才能使我們擁有夢(mèng)想。如果沒有夢(mèng)想,我們面對(duì)的可能是單色調(diào)的世界。

       第二問:不是標(biāo)新立異。因?yàn)樽髡咭元?dú)特的眼光來看待黑暗。作者眼中黑暗是干凈的,

       圣潔的,黑暗是產(chǎn)生夢(mèng)想的溫床。這是相對(duì)于那種人為制造的喧囂,制造糜爛的光明而

       言。這樣看來,作者對(duì)黑暗的柔情也就在情理之中了。(要求言之成理,能自圓其說。)

   (二) (18分)

19.(4分)(蘇東坡的)美學(xué)思維既有儒、道、釋雜糅的色彩,又有保守而陳腐的傾向。

20.(4分)除了具有藝術(shù)歌曲的特質(zhì)外,《大江東去》超越了藝術(shù)歌曲的范疇,是“用‘文字

       音符’譜制的‘樂曲’”。

21.(4分)⑴蘇東坡的詩詞創(chuàng)作歷來被人們從文學(xué)的角度推崇;⑵蘇東坡的詞作是言之有物

       而又聲情并茂的交響音樂。

 

 

 

 

22.(6分)蘇軾登赤壁臨長江,自然會(huì)由滾滾東去的江水想到不斷流逝的時(shí)光。感嘆無情的

       逝水流光,淹沒了古代多少顯赫一時(shí)的風(fēng)流人物。而周瑜是真正經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的一個(gè)。

       這為下文贊美周瑜作了準(zhǔn)備。讓人感到詞人是站在歷史的制高點(diǎn)上,看得遠(yuǎn),想得深。

       “浪淘盡”說不通,因?yàn)椤疤浴蓖炅,不?huì)留下什么。而“浪聲沉”卻講得通,讓詩人聯(lián)想歷

       史人物一代一代覆沒而又起一批,隨著一代歷史人物消失又另一代起。

   (要求言之成理,能自圓其說。)

七、作文(60分)

23.參照2008年山東高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

       寫作提示:要不斷把握現(xiàn)在,認(rèn)真探索,接受新事物,充實(shí)自己,而不墨守陳規(guī)。只有

       引來活水,心中才會(huì)有不竭的方塘。

參考譯文:

    陳湯字子公,是山陽瑕丘人。年少時(shí)好讀書,博學(xué)多識(shí),寫得一手好文章,但因家貧時(shí)

常四處向人借貸,有時(shí)欠賬不還,鄉(xiāng)里人都因此鄙視他。西行到首都長安求官。任太官獻(xiàn)食丞。富平侯張勃與他交往,十分賞識(shí)他的才能。元帝初元二年(公元前47年)張勃舉薦他為茂才。在等待安排職位期間,陳湯之父突然去世。做官心切的他沒有按慣例奔喪回家,被人檢舉不守孝道,為司隸所究。張勃也因?yàn)榕e薦失察受到株連,削奪二百戶。恰巧死去。于是被賜謚號(hào)繆侯。陳湯論罪下獄。過了很長一段時(shí)問,他被任為西域都護(hù)府副校尉。與西域都護(hù)甘延壽一起赴西域。

       陳湯為人沉著勇敢,足智多謀,好立奇功。每次經(jīng)過城鎮(zhèn)山川,總要登高遠(yuǎn)望勘探地形。擔(dān)任西域都護(hù)府副校尉后和甘延壽商議說:“夷狄之人畏懼臣服強(qiáng)大者,這是他們的本性。西域原本屬于匈奴人,現(xiàn)在郅支單于威名遠(yuǎn)播,侵略欺凌烏孫、大宛國,并常常打康居的主意,想要降服它。幾年后,西域諸國就都危險(xiǎn)了。況且匈奴人剽悍,好勇善戰(zhàn),多次獲得勝利。如果長期縱容他,一定會(huì)成為西域的禍患。郅支單于雖然遠(yuǎn)在絕域.但蠻夷之人沒有堅(jiān)固的城池和強(qiáng)勁的弓弩守衛(wèi),如果我們征發(fā)屯田官吏戍卒,驅(qū)使烏孫士兵,直搗他們的城下。他如果逃跑卻沒有合適的去處,死守也不能夠保全自己,千年功業(yè)可以在今日建立了!备恃訅垡舱J(rèn)為他說的對(duì),想向朝廷奏報(bào)請(qǐng)示這件事。陳湯說:“朝廷和公卿商議.這么大的決策不是普通人能夠見識(shí)到的,事情一定不被允許!

甘延壽仍然不聽他的建議。正巧趕上他長時(shí)間生病,陳湯獨(dú)自假傳圣旨征調(diào)城郭各國軍隊(duì)和車師戊己校尉屯田的士卒。甘延壽聽說了這件事十分吃驚.想要阻止他。陳湯大怒,拔劍叱責(zé)甘廷壽說:“大家(士卒們)已經(jīng)集合了.你小子想阻撓(擾亂)軍心嗎?”甘延壽于是聽從了他的建議,部署安排行軍布陣的事宜,更增添了揚(yáng)威、白虎、合騎的人馬.漢軍、胡兵共四萬多人。甘延壽、陳湯上奏章自我彈劾假傳圣旨之罪,并陳述發(fā)兵的情形。

兩人立即帶領(lǐng)軍隊(duì)分道進(jìn)發(fā),從北路進(jìn)入赤谷,經(jīng)過烏孫,進(jìn)入康居的東部,下令軍隊(duì)不許搶掠。并召見康居的貴族屠墨,以威信曉諭他.和他歃血為盟后讓他離去。因此完全了解了郅支單于的情況。進(jìn)軍到郅支城都賴水上,離城三里安營布陣。郅支一百多名騎兵沖擊營寨。各營寨都張弓搭箭指向他們,郅支騎兵退卻。避而又派士兵射擊城門的騎兵、步兵,騎兵、步兵都退入城內(nèi)。甘延壽、陳湯命令軍隊(duì)聽到鼓聲都逼近城下,從四面包圍城池。各自把守自己的陣地,挖塹壕.堵塞門窗,盾牌在前。弓箭長戟在后,仰射城中及城樓上的人。城樓上的人都向下逃跑土城的外面有木城、在木城?甸卟射箭,殺傷不少域外的人。外面的人用木材燒毀本城。夜晚。幾百騎兵想要突圍、被面射死。天剛放亮,四面燃起大火,士卒們十分高興,大聲叫喊,銅鉦戰(zhàn)鼓聲驚天動(dòng)地。漢兵趁機(jī)放起火來,士兵們爭(zhēng)著攻進(jìn)城池.郅支單于負(fù)傷死去。呼韓邪單于看到郅支已經(jīng)被殺,又驚又喜,頓首投降,愿意守衛(wèi)北部邊疆,世代臣服。

    最初,中書令石顯曾想把姐姐嫁給甘廷壽,甘延壽沒答應(yīng)。連丞相、御史也都厭惡他們假傳圣旨,都不贊同陳湯。陳湯一向貪婪,所俘虜繳獲的財(cái)物進(jìn)入邊塞大多被據(jù)為己有。司隸較尉發(fā)文沿途,讓官吏查驗(yàn)。陳湯上奏章說:“我與官乒們共同討伐郅支單于。僥幸消滅了他,在萬里之外宣示了軍威,應(yīng)該有使者在道路上歡迎慰勞,F(xiàn)在司隸反而在路上查驗(yàn)搜查,這是替郅支報(bào)仇啊!”皇上立刻斥退出查驗(yàn)的官兵,命令沿連各縣在道路上準(zhǔn)備酒飯來招待班師的軍隊(duì);氐介L安后,論功行賞.任命甘延壽為長水校尉。陳湯為射聲校尉。

 

 

 

 

 


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