∴. ---------------- 13分解法三: (Ⅰ)同解法一.(Ⅱ)取AD的中點N.連接EN.BN.∵E.N分別是PA.AD的中點. 查看更多

 

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某校從參加高三年級理科綜合物理考試的學生中隨機抽出名學生,將其數學成績(均為整數)分成六段后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(Ⅰ)求分數在內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

(Ⅱ)統(tǒng)計方法中,同一組數據常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據此估計本次考試的

平均分;

(Ⅲ)若從名學生中隨機抽取人,抽到的學生成績在分,在分,

分,用表示抽取結束后的總記分,求的分布列和數學期望.

【解析】(1)中利用直方圖中面積和為1,可以求解得到分數在內的頻率為

(2)中結合平均值可以得到平均分為:

(3)中用表示抽取結束后的總記分x, 學生成績在的有人,在的有人,在的有人,結合古典概型的概率公式求解得到。

(Ⅰ)設分數在內的頻率為,根據頻率分布直方圖,則有,可得,所以頻率分布直方圖如右圖.……4分

(求解頻率3分,畫圖1分)

(Ⅱ)平均分為:……7分

(Ⅲ)學生成績在的有人,在的有人,

的有人.并且的可能取值是.    ………8分

;;

;.(每個1分)

所以的分布列為

0

1

2

3

4

…………………13分

 

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