10．發(fā)現(xiàn)自己的特長加拿大少年瓊尼?馬汶讀書總是很費力.高二年級時.一位心理學(xué)家把這個16歲的少年叫到辦公室.“我一直很用功的. 馬汶苦惱地說道.“問題就在這里.孩子. 心理學(xué)家說.“你一直很用功.但進(jìn)步不大.高中課程看來讓你有點力不從心.再學(xué)下去.恐怕你就浪費時間了. 孩子用雙手握住了臉:“那樣.我爸爸媽媽會難過的.他們一直巴望我有出息. 心理學(xué)家用一只手撫摸著孩子的肩膀.“工程師不識簡譜.或者畫家背不全九九表.這都是有可能的.但每個人都有特長.你也不例外.終有一天.你會發(fā)現(xiàn)自己的特長.到那時.你就叫你爸爸媽媽驕傲了. 后來.馬汶替人整建園圃.修剪花草.不久.雇主們開始注意這個小伙子的手藝.他們稱他為“綠拇 ――因為凡經(jīng)他修剪的花草無不出奇地繁茂美麗.再后來.馬汶在市政廳參議員的批準(zhǔn)下.自帶工具.種子.肥料及朋友們送的樹苗.花苗.籬笆用料等.把市政廳前一塊垃圾場建成了一座花園.而且不要一分錢.全城百姓爭相夸贊小馬汶.不錯.馬汶至今沒學(xué)會說法國話.也不懂拉丁文.微積分對他更是個未知數(shù)j但色彩和園藝是他的特長.25年后的今天他已經(jīng)成為一名園藝家.他使?jié)u已年邁的雙親感到驕傲. 【查看更多】

 

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