例3.A=,B=,求AB并對(duì)其幾何意義進(jìn)行解釋 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設(shè)常數(shù)a>0,對(duì)x1,x2∈R,P(x,y)是平面上任意一點(diǎn),定義運(yùn)算“?”:x1?x2=(x1+x22-(x1-x22,d1(P)=
1
2
x?x+y?y
,d2(P)=
1
2
(x-a)?(x-a)

(1)若x≥0,求動(dòng)點(diǎn)P(x,
x?a
)
的軌跡C;
(2)計(jì)算d1(P)和d2(P),并說(shuō)明其幾何意義;
(3)在(1)中的軌跡C中,是否存在兩點(diǎn)A1,A2,使之滿(mǎn)足d1(A1)=
a
d2(A1)
d1(A2)=
a
d2(A2)
?若存在,求出a的取值范圍,并請(qǐng)求出d1(A1)+d1(A2)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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,有下面四個(gè)不等式:(1);(2)a<b (3)a+b<ab; (4),不正確的不等式的個(gè)數(shù)是(    )

    A.0               B.1                C.2               D.3

 

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已知集合A={x∈R|x2-x-2≤0},B={x∈R|a<x<a+3}且A∩B=,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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設(shè)常數(shù)a>0,對(duì)x1,x2∈R,P(x,y)是平面上任意一點(diǎn),定義運(yùn)算“?”:x1?x2=(x1+x22-(x1-x22,
(1)若x≥0,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡C;
(2)計(jì)算d1(P)和d2(P),并說(shuō)明其幾何意義;
(3)在(1)中的軌跡C中,是否存在兩點(diǎn)A1,A2,使之滿(mǎn)足?若存在,求出a的取值范圍,并請(qǐng)求出d1(A1)+d1(A2)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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a=(x2+8x-7,4),b=(2,x2+3),且a=b,求x的值.

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