X從細胞外進入細胞內---①X→X和Y結合 X被清除---------②X變成其他物質------③ (1)過程①中Y代表的物質是 .X代表的物質是 .(2)過程②中Y代表的物質是 . (3)過程③中Y代表的物質是 .這個過程中的Y表現(xiàn)出 性. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

? 人體在特殊情況下,會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)。“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:

(1)在正常人體內,興奮到達神經—肌肉突觸時,儲存在     中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致         ,使乙酰膽堿受體數(shù)量   和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。

(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量    ,X激素的分泌量     。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人     ,但該病患者自身的產熱量_______散熱量。

(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內,促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是     ,從而引起特異性免疫反應。

(4)由上述分析可知,參與人體的穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有     等。

? ?.人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右。下圖表示細胞內溶酶體的部分功能。請分析并回答:

(1)圖中表示當   (結構乙)衰老時,會由  (結構甲)包裹后與溶酶體結合,進而被分解。此過程反映了生物膜在結構上具有   的特點。分解后的產物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的   轉運進入細胞質基質供細胞代謝使用,其余廢物則排出細胞外。

(2)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是   。

(3)研究表明,少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是   。

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激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示某高等動物分泌的一種脂類激素X和另一種激素Y的作用機制。請結合圖中信息回答下列問題。

(1)激素X進入細胞的方式是________________,細胞內的物質a是_______________。

(2)從圖中可以得知,激素X主要通過影響___________________來調節(jié)生命活動。

(3)圖中c→d過程稱為___________,其方向是A_____B(用箭頭標出),合成結束后,兩個d的結構____________(相同,不相同),理由是 ________________________。

(4)若激素Y為胰高血糖素,則合成激素Y的細胞是____________,給低血糖患者口服該種激素,低血糖癥狀_______(能或不能)緩解,原因是________________________。

(5)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞分泌的激素能促進胰島B細胞的分泌,設計如下實驗方案:

第一步用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后,測定培養(yǎng)液中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步:_____________________________________________________________。

第二步:_____________________________________________________________。

 

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2010年10月4日英國劍橋大學的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學獎,授予理由是“他使試管受精技術用于治療不孕癥成為可能,為占總人口比例超過10%的不孕夫婦帶來了福音”。試管嬰兒技術首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。請回答下列問題。

(1)當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生________反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應有________、________。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持________。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________,這為胚胎在母體內存活提供了可能。

(3)某女性患有輸卵管阻塞,結婚后借助試管嬰兒技術,一次生出兩個孩子,如圖所示。

①進行過程X時,來自母方的卵子要培養(yǎng)至________期。

②從細胞水平看,過程Y的細胞分裂方式是________。

③若要借助胚胎分割技術獲得這樣兩個胎兒,可以選用囊胚期的胚胎進行分割,操作過程需要特別注意的問題是________。

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2010年10月4日英國劍橋大學的羅伯特·愛德華茲教授榮獲該年度的諾貝爾生理醫(yī)學獎,授予理由是“他使試管受精技術用于治療不孕癥成為可能,為占總人口比例超過10%的不孕夫婦帶來了福音”。試管嬰兒技術首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。請回答下列問題。

1.當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生       反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應有                 。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持            。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生                  ,這為胚胎在母體內存活提供了可能。

(3)某女性患有輸卵管阻塞,結婚后借助試管嬰兒技術,一次生出兩個孩子,如圖所示。

①進行過程X時,來自母方的卵子要培養(yǎng)至           期。

②從細胞水平看,過程Y的細胞分裂方式是            。

③若要借助胚胎分割技術獲得這樣兩個胎兒,可以選用囊胚期的胚胎進行分割,操作過程需要特別注意的問題是                      。

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Ⅰ.(1)常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同,是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配,生產了多胎。后代中,凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角,凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角。據(jù)此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,為什么?__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段。

①如果此雄果蠅的D區(qū)段有一致病基因,則其與正常雌果蠅交配,后代發(fā)病率為______________

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因,分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h),F(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟:選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現(xiàn)型依次為_____________________;用親本果蠅進行雜交,觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計結果。預期結果及結論:若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_________________,則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_____________,則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:

(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據(jù)圖中的_________組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據(jù)圖中的_________組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。

(4)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長生長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 :_______________________________;

步驟2 :給予甲組_____________光照,給予乙組_____________________光照;

步驟3 :觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量;

預測實驗結果:_____________________________________________________________。

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一、單項選擇題:(本題共36小題,每小題2分,共72分。)

1-5. A C A B D     6-10. A D B C A     11-15 .C B D B B    16-20.D C D A B

21-25.A C C B C    26-30.C D C D B    31-36.C C A D C D

二、多項選擇題:(6小題,每小題3分,共18分。每小題給出的四個選項中,有不止一個選項符合題意,全選對得3分,選對但不全得1分,錯選不選得0分。)

37.AD     38.BCD       39.AD     40.ACD      41.BCD      42.ABD

 (3)主動運輸過程與細胞膜上運載該離子的載體數(shù)量有關,離子載體滿負荷后,吸收速度就不再增加

49.(8分)

(1)無CO2,不進行暗反應,所以不能生成 CH2O等有機物    光反應 

(2)ADP+Pi+光能→ATP

(3)暗反應的進行與光無關,有CO2,又有AB段產生的[H]和ATP,故有機物生成量較多

(4)[H]和ATP已經用盡

(5)葉綠體

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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同步練習冊答案