廣廈學校小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，利用了如圖甲所示的器材（電源電壓恒為6V）．
（1）請幫助小明將如圖所示的電路連接完整，使滑片向左移時電流表示數(shù)變大，并在方框中畫出相應電路圖．
（2）在連接實物時開關要處于______狀態(tài)，閉合開關之前滑動變阻器的滑片要移到______端．
（3）小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調節(jié)滑動變阻器的滑片P向______端移動（“A”或“B”），使電壓表示數(shù)直到①為止．此時電流表的指針位置如圖乙所示，請把測得的電流數(shù)值填入表中②處．
| 實驗序號 | 電壓/V | 電阻/Ω | 電流/A |
| 1 | 4 | 10 | 0.4 |
| 2 | ① | 20 | ② |
（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論：電流與電阻成反比．請問這個結論是否合適？
答：______（填“合適”或“不合適”）并說明理由______ （至少說明一點）．
某實驗小組的同學把定值電阻更換為額定電壓為3.8V的燈泡來測量小燈泡電功率，小燈泡的額定功率估計在1W左右．
（5）實驗用______方法來進行測量，其實驗原理是：______．
（6）實物電路連接完檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產生這一現(xiàn)象的原因可能是______．
（7）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，請計算出此時小燈泡的電功率為③．
（8）實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整．
| 電壓 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
| 電流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | -- | 0.32 |
| 電功率P/（④） | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | ③ | 1.28 |
| 燈泡發(fā)光情況 | 很暗-----→微亮----→正常發(fā)光→很亮 |
（9）小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的______決定的，且______，燈泡發(fā)光越亮．
（10）他們利用這個電路測小燈泡電功率后，還想用來測量小燈泡的電阻，其實驗原理是______，實驗時發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下，其阻值是______（填“相同”或“不同”），原因是______．
