A.甲做功較多.功率較大 B.甲做功較多.功率較小 C.甲做功較多.甲.乙功率相等 D.甲.乙做功相等.乙的功率較大 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲機械的機械效率較大,乙機械的功率較大,關(guān)于兩機械做功的比較,下列說法正確的( )
A.甲做的有用功一定比乙多
B.乙做的有用功一定比甲多
C.甲做的有用功在其總功中占的百分比大
D.乙做功沒有甲做功快

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小明想探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗,設(shè)計了如圖所示的實驗電路:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實驗電路連接完整,要求:滑片右移時,電壓表示數(shù)變大.
(2)實驗前,小明猜想電流做功多少可能跟:
a.通過用電器的電流; b.用電器兩端的電壓; c.用電器的通電時間.
如上圖將甲乙兩燈串聯(lián),目的是控制通電時間和________相同,從而探究電流做功多少與________的關(guān)系.(填序號)
(3)本實驗中,小明是通過觀察比較________來比較電流做功多少的.
(4)若實驗過程中,發(fā)現(xiàn)甲燈泡突然不亮了,乙燈仍然發(fā)光,再去觀察電壓表示數(shù),發(fā)現(xiàn),與甲燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),與乙燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)________,電路總功率________.
(5)小明通過思考,發(fā)現(xiàn)上述猜想中有一個猜想無法用圖甲完成,請你幫助小明設(shè)計一個電路,完成最后一個猜想的探究,并把電路圖畫在虛線框內(nèi).

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小明想探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗,設(shè)計了如圖所示的實驗電路:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實驗電路連接完整,要求:滑片右移時,電壓表示數(shù)變大.
(2)實驗前,小明猜想電流做功多少可能跟:
a.通過用電器的電流; b.用電器兩端的電壓; c.用電器的通電時間.
如上圖將甲乙兩燈串聯(lián),目的是控制通電時間和______相同,從而探究電流做功多少與______的關(guān)系.(填序號)
(3)本實驗中,小明是通過觀察比較______來比較電流做功多少的.
(4)若實驗過程中,發(fā)現(xiàn)甲燈泡突然不亮了,乙燈仍然發(fā)光,再去觀察電壓表示數(shù),發(fā)現(xiàn),與甲燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),與乙燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)______,電路總功率______.
(5)小明通過思考,發(fā)現(xiàn)上述猜想中有一個猜想無法用圖甲完成,請你幫助小明設(shè)計一個電路,完成最后一個猜想的探究,并把電路圖畫在虛線框內(nèi).

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小明想探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗,設(shè)計了如圖所示的實驗電路:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實驗電路連接完整,要求:滑片右移時,電壓表示數(shù)變大.
(2)實驗前,小明猜想電流做功多少可能跟:
a.通過用電器的電流; b.用電器兩端的電壓; c.用電器的通電時間.
如上圖將甲乙兩燈串聯(lián),目的是控制通電時間和______相同,從而探究電流做功多少與______的關(guān)系.(填序號)
(3)本實驗中,小明是通過觀察比較______來比較電流做功多少的.
(4)若實驗過程中,發(fā)現(xiàn)甲燈泡突然不亮了,乙燈仍然發(fā)光,再去觀察電壓表示數(shù),發(fā)現(xiàn),與甲燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),與乙燈并聯(lián)的電壓表示數(shù)______,電路總功率______.
(5)小明通過思考,發(fā)現(xiàn)上述猜想中有一個猜想無法用圖甲完成,請你幫助小明設(shè)計一個電路,完成最后一個猜想的探究,并把電路圖畫在虛線框內(nèi).

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下列說法中,正確的是( )
A.用力將小球豎直上拋,在最高處時小球的動能最大
B.甲的機械效率較乙的高,說明甲比乙做的功多
C.端午節(jié)賽龍舟時,使龍舟前進的力的施力物體是船槳
D.掛重物的塑料掛鉤吸盤,貼在豎直玻璃板上,使吸盤及重物不下滑的力是吸盤與玻璃板之間的摩擦力

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