城區(qū)某中學“STS”小組的同學為了研究通揚河水質，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學們正確地用天平并借助于量筒測量了河水樣品的質量，兩次測量結果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計熱損失）測出圖丁表格的數(shù)據(jù)（外面氣壓為1標準大氣壓）。問：

⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯誤的記錄？改正后應為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計算，可求出能反映河水性質的哪兩個物理量？（要求寫出計算過程）

⑶與反映純水性質的相關物理量相比，通揚河水質發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點）

⑷在圖丁的坐標紙中作出實驗的溫度隨時間變化的圖象。

泰州城區(qū)某中學“STS”小組的同學為了研究通揚河水質，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學們正確地用天平并借助于量筒測量了河水樣品的質量，兩次測量結果如圖乙（a）（b）所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計熱損失）測出圖丁表格的數(shù)據(jù)．（外面氣壓為1標準大氣壓）
問：（1）表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯誤的記錄？改正后應為多少？
（2）根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計算，可求出能反映河水性質的哪兩個物理量？（要求寫出計算過程）
（3）與反映純水性質的相關物理量相比，通揚河水質發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點）
（4）在圖丁的坐標紙中作出實驗的溫度隨時間變化的圖象．

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14
溫度/℃	23	39	55	61	87	103	103	103