猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān).還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲.乙兩個(gè)電磁鐵.并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示.請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路.使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān).又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(1) 研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí).閉合開關(guān)S后.通過觀察比較 得出結(jié)論,?的基礎(chǔ)上.再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí).只需移動(dòng)變阻器滑片的位置.通過觀察比較 得出結(jié)論, 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示．請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較
________得出結(jié)論；?
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí)，只需移動(dòng)變阻器滑片的位置，通過觀察比較________得出結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是________．

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小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個(gè)電磁鐵，用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱．他設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：按圖連接電路，閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑片P至圖1位置，觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄，斷開開關(guān)．

步驟二：閉合開關(guān)，再向左移動(dòng)滑片P至圖2位置，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
步驟三：在步驟二的基礎(chǔ)上，保持滑片P不動(dòng)，用電磁鐵乙替換電磁鐵甲．閉合開關(guān)，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
實(shí)驗(yàn)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個(gè)
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論：電流一定時(shí)，電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)；匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．
（1）當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是________極．（填“N”、或“S”）
（2）實(shí)驗(yàn)中可能有不合理的地方，請(qǐng)你對(duì)小濱實(shí)驗(yàn)的某一方面進(jìn)行評(píng)估．
（3）根據(jù)你的評(píng)估提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案．

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小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示．請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較
______得出結(jié)論；?
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí)，只需移動(dòng)變阻器滑片的位置，通過觀察比較______得出結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是______．

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小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示．請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較
______得出結(jié)論；?
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí)，只需移動(dòng)變阻器滑片的位置，通過觀察比較______得出結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是______．

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小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示．請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較
______得出結(jié)論；?
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí)，只需移動(dòng)變阻器滑片的位置，通過觀察比較______得出結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是______．

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