28．如圖18所示.“研究杠桿平衡條件 的實驗中:(1)實驗前.發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置.為了使杠桿在水平位置平衡.應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 移動. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小華“探究杠桿平衡的條件”，他們的研究過程如下：

① 體驗：他們用螺絲刀將騎馬釘撬起，發(fā)現(xiàn)有兩種方法，如圖所示。請在圖（b）中的A點畫出動力的示意圖。__________
② 探究：他們將鉤碼掛在杠桿一端，如圖所示，受到撬騎馬釘?shù)膯l(fā)，若要使杠桿在此位置平衡，他們用力的方向有什么規(guī)律？__________
他們分別選取器材進行實驗，并將動力F1、動力臂l1、阻力F2、阻力臂l2記錄在下表中。

小明分析比較表一的實驗數(shù)據(jù)可歸納得出的結(jié)論是：__________。
小華分析兩表數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)實驗序號__________的數(shù)據(jù)與小明的結(jié)論不符。他回顧了那次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)是在彈簧測力計斜拉的情況下獲得的，如圖18所示。請分析小華這組數(shù)據(jù)錯誤的原因：當(dāng)測力計斜拉時__________。

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某科學(xué)興趣小組利用硬棒(質(zhì)量可忽略不計)、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在 C處掛上待測物體B，當(dāng)重為8 N的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6m，OD為18 cm.     
(1)此時物體B的重力是多少牛？    
(2)保持O點位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。

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精英家教網(wǎng)某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量一可忽略不計）、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件．如圖所示，在C處掛一待測物體B，當(dāng)重為8牛的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6厘米，OD為18厘米．
（1）此時物體 B 的重力是多少牛？
（2）保持O點位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿．問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由．

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某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量一可忽略不計）、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在 C 處掛一待測物體 B ，當(dāng)重為 8 牛的物體 A 掛在 D 處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得 OC 為 6 厘米， OD 為 18 厘米。

( 1 ）此時物體 B 的重力是多少牛？

( 2 ）保持 O 點位置和物體 A 的重力不變，在 C 處掛上不同重力的物體，移動物體 A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在 OE 上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。

      

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某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量一可忽略不計）、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件．如圖所示，在C處掛一待測物體B，當(dāng)重為8牛的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6厘米，OD為18厘米．
（1）此時物體 B 的重力是多少牛？
（2）保持O點位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿．問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由．

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