小芳、小于和小江三位同學(xué)在探究“物體的狀態(tài)對(duì)質(zhì)量大小的影響”時(shí)提出了多種實(shí)驗(yàn)方案：
小芳的方案：
①將一塊冰放入燒杯中，用天平測(cè)出冰和燒杯的總質(zhì)量m₁；
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，使冰全部熔化成水；
③用天平測(cè)出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m₂．
小于的方案：
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測(cè)出其質(zhì)量為m₁；
②將冰塊放在天平上，測(cè)出其質(zhì)量為m₂；
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中，讓冰熔化成水；
④用天平測(cè)出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m₃，現(xiàn)在請(qǐng)你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論寫出來．
（1）小芳通過比較______，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是______；小于通過比較______，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是______．
（2）小芳和小于當(dāng)中誰的結(jié)論是正確的？______．另一個(gè)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是什么？
（3）愛動(dòng)腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷，提出了一種既簡(jiǎn)捷又方便的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你寫出小江是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．