如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小華將系于小紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛鉤碼,使作用在小紙片上的兩個(gè)拉力方向
,并通過調(diào)整
來改變拉力的大小,實(shí)驗(yàn)中選擇小紙片的目的是
(填“考慮”或“不考慮”)小紙片的重力.當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí),小紙片靜止不動(dòng),說明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小
.
(2)當(dāng)小紙片靜止不動(dòng)時(shí),小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小紙片
(選填“能”或“不能”)靜止不動(dòng).設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力
.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中小華用剪刀將小紙片從中間劈開,兩個(gè)鉤碼都落到了地上.這說明相互平衡的兩個(gè)力
.
(4)在探究同一個(gè)問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如題乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要的原因是
.
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響子 B.小紙片是比較容易獲取的資料 C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡 D.小紙片容易扭轉(zhuǎn).