8．小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關系.設計了如下實驗:他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵.它們的線圈匝數(shù)不同.同時用電源分別通電.小華根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:電磁鐵的線圈匝數(shù)越多.磁性越強.(1) 小華設計的實驗不妥之處是 .(2) 請你寫出實驗的改進方法 . 【查看更多】

 

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小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關系，設計了如下實驗：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用電源分別通電，小華根據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

(1)小華設計的實驗不妥之處是______________________________．

(2)請你寫出實驗的改進方法________________________________．

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小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關系，設計了如下實驗：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用電源分別通電，小華根據(jù)圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

(1)小華設計的實驗不妥之處是：_______________________________

(2)請你寫出實驗的改進方法：_________________________________

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小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關系，設計了如下實驗：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用電源分別通電，小華根據(jù)圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

(1)小華設計的實驗不妥之處是：_______________________________

(2)請你寫出實驗的改進方法：_________________________________

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小華為探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，設計了如圖實驗：他用相同的漆包線分別在兩根相同的鐵棒上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用兩節(jié)干電池供電．實驗中小華發(fā)現(xiàn)兩個電磁鐵吸引的鐵屑一樣多，于是他得出結(jié)論：電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關．其實小華設計的實驗有一個很大的缺陷是
兩個電磁鐵并聯(lián)，電流不相等
兩個電磁鐵并聯(lián)，電流不相等
，所以得出這樣的結(jié)論是錯誤的．為解決這個問題，最簡便的方法是將這兩個電磁鐵的連接方式改為
串聯(lián)
串聯(lián)
．

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為了探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關，小華同學設計了如圖所示的實驗裝置圖。甲圖說明當                        相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；要使乙圖中電磁鐵的磁性增強，應該把變阻器的滑片向               （選填“左”或“右”）移動。

甲                             乙

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