23.在進行浮力的學習時.小明和小華對影響浮力大小的因素做出了如下猜想:猜想一:浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關.猜想二:浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度有關.猜想三:浮力的大小可能與液體的密度有關.為了驗證以上猜想是否正確.兩人做了如圖l2所示的一系列實驗. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

三、探究與體會(本大題含4個小題,18、19小題每空1分,20、21小題每空2分,每圖2分,共22分)

18、體溫計是根據(jù)液體的_____________性質制成的。使用時,

它______(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)。圖8

中體溫計的示數(shù)為_______℃。

19、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當兩支點燃的蠟燭、凸

透鏡和光屏分別置于圖9所示的位置時,光屏上C、D兩處會得

到清晰______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件________就是利用這一成像規(guī)律工作的。用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上_____(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像。

20、小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測力計、細

線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關系。他們將

各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進行實驗,實驗過程及

相關數(shù)據(jù)如圖10所示。請你解答下列問題:

(1)圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_____N。

(2)他們經(jīng)過交流發(fā)現(xiàn)實驗結論不一致,你認為_____的實驗

方案得出的結論更可靠,另一方案得出的結論不可靠的主要原

因是_______________________________。

(3)在初中物理學習中與上述實驗方法相同的實驗有________________。(只舉一例)

21、小明設計了一種“自動限重器”,如圖11(甲)所示。該裝置由控制電路和工作電路組成,其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(實質是電動機)、壓敏電阻R1和滑動變阻器R2等。壓敏電阻R1的阻值隨壓力F變化的關系如圖11(乙)所示。當貨架承受的壓力達到限定值,電磁繼電器會自動控制貨物裝載機停止向貨架上擺放物品。已知控制電路的電源電壓U=6V,電磁繼電器線圈的阻值忽略不計。請你解答下列問題:

(1)由圖11(乙)中的圖象可知,隨著壓力

F的增大,壓敏電阻R1的阻值將________。

(2)用筆畫線代替導線將圖11(甲)的電路

連接完整。

(3)隨著控制電路電流的增大,電磁鐵的磁性

將_________,當電磁繼電器線圈中的電流大小

為30mA時,銜鐵被吸下。若貨架能承受的最大

壓力為800N,則所選滑動變阻器R2的最大阻值至少為___________Ω

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