(1)實驗的器材有:兩根完全相同的蠟燭.白紙板.鉛筆.刻度尺.還需要的器材是 .做實驗其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定和比較 .如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板.應選擇 mm厚的玻璃板.實驗中不使用平面鏡的原因是 ,直尺的作用是 . (2)把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前面.可以看到玻璃棉后出現(xiàn)蠟燭的像.要想研究成像特點.關(guān)鍵問題是設法確定像的位置.實驗時具體的做法應該是 . 這種研究方法叫 . (3)在尋找蠟燭像的位置時.眼睛應該在蠟燭這一側(cè)觀察.如果把手指放在“燭焰上的手指被燒痛.如果在像所在大體位置上放一光屏.則光屏上接收到蠟燭燭焰的像.說明平面鏡所成的像是像. (4)歡歡用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗.但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像: .在玻璃板的同一側(cè).該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭.都不能與蠟燭的像重合.請你推測可能的原因是 .后來終于使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合.說明 . (5)迎迎用鉛筆記下B的位置后移去后面的蠟燭B.用刻度尺將AB的位置連線發(fā)現(xiàn)與鏡面 .圖18是這位同學做完實驗后白紙上留下的記錄.其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置.A．B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置.Al.Bl分別是他找到的蠟燭的像的位置.根據(jù)該同學在白紙上留下的實驗記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等的結(jié)論?為什么? 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，某實驗小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點”．他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動點燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
根據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像與物體的大小（選填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物體到鏡面的距離（選填“相等”或“不相等”）；　
實驗
次數(shù) 物到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm
1 5 5
2 12 12
3 18 18
（3）當物體逐漸遠離平面鏡時，它的像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實驗中某同學用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是（選填“實”或“虛”）像；
（5）實驗中，進行多次測量的目的是__．

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如圖所示，某實驗小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點”．他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動點燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
根據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像與物體的大小______（選填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物體到鏡面的距離______（選填“相等”或“不相等”）；

實驗次數(shù)	物到平面鏡的距離/cm	像到平面鏡的距離/cm
1	5	5
2	12	12
3	18	18

（3）當物體逐漸遠離平面鏡時，它的像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實驗中某同學用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“實”或“虛”）像；
（5）實驗中，進行多次測量的目的是______．

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楠楠同學用圖甲所示的器材探究“平面鏡成像特點”．請你幫她完成下列問題：
（1）下面步驟A中橫線處的內(nèi)容是

在紙上記錄玻璃板的位置

．實驗步驟A、B、C、D的合理順序是

ADBC

（填寫步驟前字母）
A．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，

在紙上記錄玻璃板的位置

．
B．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A₁'．
C．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A₂、A₂′；A₃、A₃′（如圖乙所示）．
D．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A₁．
（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點，她將實驗數(shù)據(jù)填入下表中．請你將表頭中的空白部分填上合適的內(nèi)容．