實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請說出兩點）：
①小燈泡的額定功率是________W；②________．
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：________．
（3）①在如圖甲中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接；（請正確選擇電表量程）
②請在坐標如圖乙中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．

（4）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2 歐姆的電阻接人原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變限器依次測得數(shù)據(jù)如表一．
由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導體中的電流跟它兩端的電壓成________比．然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示．
由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導休的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：________．
（5）在（4）物理實驗探究中我們采用________法來探究問題，我們還學過用這種方法的實驗有________．
表一

次數(shù)	電阻R=2歐
	電壓（伏）	電流（安）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次數(shù)	電壓（伏）	電流（安）
1（R=1歐）	0.6	0.6
2（R=2歐）	1	0.5
3（R=3歐）	1.3	0.43

實驗探究： 電流大小與那些因素有關(guān)。

（1）猜想與假設。

①既然電壓是產(chǎn)生　　 的原因，那么升高電壓，電流會不會也跟著增大呢？

②既然電阻對　　　 有阻礙作用，那么增大導體的電阻，通過導體的電流會不會減小呢？

（2）制定計劃與設計實驗。

由于電流可能受電壓，電阻等多種因素的影響，所以應當采用“控制 　　　　 ”，分別研究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系。根據(jù)圖14 實驗的器材，設計電路圖，用筆代導線連成實驗電路。

電路圖：

（3）進行實驗與收集證據(jù)

連接電路時開關(guān)應　　　　 ，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應置于　　　　　 端。（根據(jù)上面實物圖選填C或D作答）。

①保持定值電阻兩端的電壓不變，選用不同的定值電阻時，分別測出電流值。把收集到的數(shù)據(jù)整理后，填寫在表一中：

②保持電路中的電阻不變，改變電阻兩端的電壓時，分別測出電流值。把收集到的數(shù)據(jù)整理后，填寫在表二中：

表一　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表二

（4）分析與論證

①分析表一數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：電壓一定時，電流跟_______________ ；

②分析表二數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：電阻一定時，電流跟_______________。

③綜合以上結(jié)論，可得結(jié)論___　　　　　　　　　　　　　　 _____________。

（5）評估與交流

某同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關(guān)系，得到了下列表格中所示的一組實驗數(shù)據(jù)：

表中空白處的一個數(shù)據(jù)是忘記記錄的，這個數(shù)據(jù)應當是______，另外有一個數(shù)據(jù)測量得不準確，這個不準確的數(shù)據(jù)是_______。