學校舉行初三年級排球比賽.激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法中錯誤的是A.排球從空中下落.速度逐漸加快.其重力勢能轉化為動能B.靜止在水平地面上的排球.它所受的重力與排球對地面的壓力是一對平衡力C.扣球時.手感覺有點痛.說明力的作用是相互的D.排球被網彈回.是力改變了排球的運動狀態(tài) 查看更多

 

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6、學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法中錯誤的是( 。

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學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法中錯誤的是(  )

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學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有問題的討論.針對排球場上的一些現象,下列說法中錯誤的是(  )

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學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論,下列說法中錯誤的是(  )
A、排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉化為動能B、靜止在水平面上的排球,它所受的重力與排球對地面的壓力是一對平衡力C、扣球時,球發(fā)生了形變,說明力可以改變物體的形狀D、排球被網彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài)

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學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論。下列說法中錯誤的是(  )

A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉化為動能
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球對地面的壓力是一對平衡力
C.扣球時,球發(fā)生了形變,說明力可以改變物體的形狀
D.排球被網彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài)

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