有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路，小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如圖所示的探究實驗．
步驟1：把滑動變阻器分成了間距相等的五段（ab段、bc段、cd段、de段、ef段，其中a、f為變阻器的兩個端點），如圖所示．
步驟2：將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R₀和該滑動變阻器連成如圖所示的電路．
步驟3：閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動，當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時，把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中．

滑片P所處的位置	a	b	c	d	e	f
電流表讀數(shù)/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.6	1.2

請完成下列問題：
（1）電路中R₀的作用是什么？
（2）根據(jù)觀察，小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好，請你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”？并說明判定依據(jù)．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算滑動變阻器上每段電阻的阻值．
（4）計算滑片P在斷路點兩側(cè)時，電流表可能的示數(shù)范圍．