(1)請(qǐng)將觀察到的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345鉤碼對(duì)彈簧的拉力F/N 彈簧的長(zhǎng)度L/cm (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).在坐標(biāo)格內(nèi)做出彈簧長(zhǎng)度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你指出圖1中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)碰到了容器的底
溫度計(jì)碰到了容器的底
,這種錯(cuò)誤使得測(cè)得的溫度值
偏大
偏大
(選填“偏小”或“偏大”).
(2)改正錯(cuò)誤后,他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí),當(dāng)水中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄的水的溫度如表所示.
時(shí)間/min 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
①水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖2中a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為
a
a
(填“a”或“b”)
②利用表中數(shù)據(jù),在圖3中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線;
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中,需要
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
提高水的初溫(或減小水的質(zhì)量)
提高水的初溫(或減小水的質(zhì)量)

(4)水在沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水出現(xiàn)
有水出現(xiàn)
,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
液化放熱
液化放熱

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在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為
98
98
℃,當(dāng)水沸騰時(shí),如對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度
不變
不變
.(選填:“上升”、“下降”、或“不變”) 
時(shí)間(分) 0 2 4 6 8 10 12
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 98
(2)請(qǐng)畫出水溫與時(shí)間圖象.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
則是水沸騰時(shí)的情況.
b
b
圖中的水聲大;
a
a
圖中的水聲小.

(4)用如圖所示的裝置將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣,通入試管A,水槽 B中裝有冷水.一段時(shí)間后,我們會(huì)看到在試管內(nèi)有
,這是由于水蒸氣遇冷液化形成的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升,這說(shuō)明液化要
(吸、放)熱.
(5)將酒精燈移去,停止加熱,水
不能
不能
(能、不能)繼續(xù)沸騰,可見水沸騰
需要
需要
(需要、不需要)吸熱.

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在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為______℃,當(dāng)水沸騰時(shí),如對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度______.(選填:“上升”、“下降”、或“不變”)
時(shí)間(分)024681012
溫度(℃)90929496989898
(2)請(qǐng)畫出水溫與時(shí)間圖象.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時(shí)的情況.______圖中的水聲大;______圖中的水聲。

(4)用如圖所示的裝置將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸汽,通入試管A,水槽 B中裝有冷水.一段時(shí)間后,我們會(huì)看到在試管內(nèi)有______,這是由于水蒸汽遇冷液化形成的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升,這說(shuō)明液化要______(吸、放)熱.
(5)將酒精燈移去,停止加熱,水______(能、不能)繼續(xù)沸騰,可見水沸騰______(需要、不需要)吸熱.

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在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為______℃,當(dāng)水沸騰時(shí),如對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度______.(選填:“上升”、“下降”、或“不變”) 
時(shí)間(分) 0 2 4 6 8 10 12
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 98
(2)請(qǐng)畫出水溫與時(shí)間圖象.
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時(shí)的情況.______圖中的水聲大;______圖中的水聲。

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(4)用如圖所示的裝置將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸汽,通入試管A,水槽 B中裝有冷水.一段時(shí)間后,我們會(huì)看到在試管內(nèi)有______,這是由于水蒸汽遇冷液化形成的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升,這說(shuō)明液化要______(吸、放)熱.
(5)將酒精燈移去,停止加熱,水______(能、不能)繼續(xù)沸騰,可見水沸騰______(需要、不需要)吸熱.

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在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中。
(1)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為___________℃,當(dāng)水沸騰時(shí),如對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度___________。(選填:“上升”、“下降”、或“不變”)
(2)請(qǐng)畫出水溫與時(shí)間圖象。
(3)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖___________是水在沸騰前的情況,圖___________則是水沸騰時(shí)的情況。___________圖中的水聲大;___________圖中的水聲小。
(4)用如圖所示的裝置將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸汽,通入試管A,水槽B中裝有冷水。一段時(shí)間后,我們會(huì)看到在試管內(nèi)有____________,這是由于水蒸汽遇冷液化形成的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升,這說(shuō)明液化要___________(吸、放)熱。
(5)將酒精燈移去,停止加熱,水___________(能、不能)繼續(xù)沸騰,可見水沸騰___________(需要、不需要)吸熱。

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