A.正常發(fā)光 B.能發(fā)光.但較暗 C.不能發(fā)光 D.無法判斷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小雨在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“2.5V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡的額定功率,如圖甲是他連接的實驗電路.

(1)經檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有不當之處,小雨做了一處改動.請在他改動的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路改正后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近3V.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
B
B

A.小燈泡短路    B.小燈泡開路    C.變阻器短路    D.變阻器開路
(3)排除電路故障后,小雨繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過燈絲的電流I/A 0.08 0.10 0.18 0.21
小燈泡的功率P/W
小燈泡發(fā)光情況 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
燈泡正常發(fā)光時,電流表的連線以及指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數(shù)并填寫在上表中相應的位置,那么小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)此實驗還可以探究溫度對小燈泡燈絲電阻的影響,但是實驗中沒有溫度計,小雨提出燈絲溫度的高低可以通過觀察
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
來判斷.結合小燈泡燈絲電阻隨溫度變化的特點,小雨分析:序號3的實驗中,通過燈絲的電流應該
小于
小于
0.15A( 選填“大于”、“小于”或“等于”)

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小雨在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“2.5V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡的額定功率,圖甲是他連接的實驗電路.

(1)經檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有不當之處,小雨做了一處改動.請在他改動的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路改正后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近3V.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______
A.小燈泡短路  B.小燈泡開路  C.變阻器短路  D.變阻器開路
(3)排除電路故障后,小雨繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號123456
小燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.52.8
通過燈絲的電流I/A0.080.100.180.21
小燈泡的功率P/W
小燈泡發(fā)光情況不發(fā)光很暗較暗較亮正常發(fā)光.很亮
燈泡正常發(fā)光時,電流表的連線以及指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數(shù)并填寫在上表中相應的位置,那么小燈泡的額定功率為______W.
(4)此實驗還可以探究溫度對小燈泡燈絲電阻的影響,但是實驗中沒有溫度計,小雨提出燈絲溫度的高低可以通過觀察_______來判斷.結合小燈泡燈絲電阻隨溫度變化的特點,小雨分析:序號3的實驗中,通過燈絲的電流應該______0.15A( 選填“大于”、“小于”或“等于”).

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小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作時電阻的為10Ω,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,如圖,按實驗要求,他測出了三組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

(1)請你用筆畫線代替異線,將實物圖連接完整,根據(jù)表格數(shù)據(jù),則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

(2)若閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作均有示數(shù),但小燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變,則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路

(3)另一組的小華同學使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗,正確測得某次實驗結果如圖甲、乙,此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
(4)小明完成實驗整理好趁器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器斷路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表斷路.
報據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(5)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞,小剛仍想測出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變,請你幫小剛設計一個電路,把電路圖畫在虛線框內.按照新設計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應調節(jié)滑動變阻器.使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V.

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(2010?天橋區(qū)模擬)小雨在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“2.5V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡的額定功率,圖甲是他連接的實驗電路.

(1)經檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有不當之處,小雨做了一處改動.請在他改動的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路改正后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近3V.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
B
B

A.小燈泡短路    B.小燈泡開路    C.變阻器短路    D.變阻器開路
(3)排除電路故障后,小雨繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過燈絲的電流I/A 0.08 0.10 0.18 0.21
小燈泡的功率P/W
小燈泡發(fā)光情況 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光. 很亮
燈泡正常發(fā)光時,電流表的連線以及指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數(shù)并填寫在上表中相應的位置,那么小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)此實驗還可以探究溫度對小燈泡燈絲電阻的影響,但是實驗中沒有溫度計,小雨提出燈絲溫度的高低可以通過觀察
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
_來判斷.結合小燈泡燈絲電阻隨溫度變化的特點,小雨分析:序號3的實驗中,通過燈絲的電流應該
小于
小于
0.15A( 選填“大于”、“小于”或“等于”).

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小明在做“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓保持不變.待測小燈所標字樣模糊,但其額定電壓可能是2.5伏或3.8伏,小燈的額定功率在1.5瓦以內.滑動變阻器有兩種規(guī)格,分別標有“10Ω  2A”、“5Ω  3A”的字樣.小明正確連接電路,且操作正確.閉合電鍵后,觀察到小燈發(fā)光較暗,電壓表示數(shù)如圖(a)所示.他經過分析知道了原因,同時也發(fā)現(xiàn)無法直接準確測得小燈的額定電壓.小明經過思考、分析,重新進行實驗,移動變阻器的滑片在中點附近某位置時,恰好使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖(b)、(c)所示.

小明所測小燈的額定電壓為______伏,小燈的額定功率為______瓦.實驗中所用滑動變阻器的最大電阻為______歐,所用電源的電壓為______伏.

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