13．下列因素中.影響電阻大小的是 ①導體兩端的電壓 ②導體的長度 ③導體中的電流 ④導體的橫截面積 ⑤導體的材料 A．①③ B．①⑤ C．①②③ D．②④⑤ 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

關于電阻的大小，下列說法中正確的是


  1. A.
    電阻的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，同時也受溫度的影響
  2. B.
    電阻的大小總跟溫度有關，因此，只有溫度是它的決定因素，溫度越高，電阻越大
  3. C.
    導體材料確定，其電阻大小也就確定了
  4. D.
    只要使各個導體兩端電壓保持一樣，則它們的電阻大小相同

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關于電阻的大小，下列說法中正確的是

[　　]

A．電阻的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，同時也受溫度的影響

B．電阻的大小總跟溫度有關，因此，只有溫度是它的決定因素，溫度越高，電阻越大

C．導體材料確定，其電阻大小也就確定了

D．只要使各個導體兩端電壓保持一樣，則它們的電阻大小相同

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小東在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關系”時，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導線若干．小東連接了如圖的實驗電路．

（1）請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）小東通過實驗得出了下面的數據：
實驗序號R/ΩU/VI/A
1530.6
2520.4
3510.2
分析后可以得出的結論是______．
（3）小東實驗時，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向______（選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：______．
（4）小東為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是______．
（5）本實驗中測量了多組數據，小東想到：在許多實驗中都要多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______ （填序號）． ①測量物體的長度 ②用伏安法測量定值電阻的阻值③研究杠桿的平衡條件④研究影響電功大小的因素．

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小玲同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片左滑，電路中的電流增大，導線不允許交叉）．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到
B
B
 （選填“A”或“B”）端，滑動變阻器在本實驗中的作用：
保持定值電阻兩端的電壓不變
保持定值電阻兩端的電壓不變

（3）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻尺變化的圖象．
①由圖象可以得出結論：電壓一定時，
通過導體的電流與它的電阻成反比
通過導體的電流與它的電阻成反比
．
②上述實驗中，小玲用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為
2.5
2.5
V時，讀出電流表的示數．
（4）以上實驗中所用到物理實驗方法是
控制變量法
控制變量法
，與此實驗方法相同的實驗還有：
研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實驗等
研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實驗等
 （列舉一例）．

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人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉換法”、“理想模型法”、“科學推理法”等．

(1)

下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究通過導體電流與導體的電阻的關系時，讓導體兩端的電壓保持不變；②研究磁場時，引入“磁感線”；③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；④研究電流時，把電流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是

[　　]

A．

①和②

B．

①和③

C．

②和④

D．

③和④

(2)

下面的幾幅圖運用了________的方法說明分子也具有動能和勢能．

(3)

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中．同學們提出了下列幾種猜想：

猜想1：電阻可能與導體的長度有關；

猜想2：電阻可能與導體的橫截面積有關；

①根據你掌握的電學知識，你認為猜想3：電阻還與________有關．

②小明設計了如圖所示的電路圖，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲(電阻絲用電阻符號表示)，電源電壓U恒定．

若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想1，應該控制________和________不變；要探究猜想2，應該選用電阻絲________和電阻絲________(填電阻絲的序號)進行對比實驗．

③甲同學也利用以上的電路和電阻絲對猜想2進行了探究．甲同學的實驗探究如下：

實驗：先在A、B間接入電阻絲2，閉合開關S，記錄電流表的示數為I1；然后在A、B間接入電阻絲4，閉合開關S，記錄電流表的示數為I2；發(fā)現(xiàn)：I1≠I2．

分析：由于電阻絲2和4的橫截面積不變，而兩種情況下電路中電流的大小不等，所以電阻與導體的橫截面積無關．

結論：猜想2是錯誤的．

對甲同學的實驗探究，你認為他的實驗方法是________(正確/錯誤)的，請具體指出他的錯誤是：________，根據他的實驗和他的分析思路還可得出：________的結論，這個結論是________(正確/錯誤)的．

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