C.比較1.3記錄.得出結(jié)論是 .D.綜合上述結(jié)論.物體溫度升高時吸收的熱量的多少與 . . 有關(guān).液體溫度計是利用液體 的性質(zhì)來測量溫度的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān).通過觀察生活中的現(xiàn)象,小明得出了如下猜想:
A.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了①兩個規(guī)格相同的電加熱器、②兩個相同的酒精燈、③兩個相同的燒杯、④兩支溫度計、⑤天平、⑥鐵架臺.為了完成實驗,還需要的儀器______.
(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認為選______(填上問中的序號)比較合理,理由是______.
(3)若探究猜想C,對水和煤油的選取,需要滿足的條件______.
(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過______顯示的.
(5)某實驗小組從兩個計劃中,選擇了一個實驗進行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實驗組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時間/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請寫出兩條:①______②______.

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為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān).通過觀察生活中的現(xiàn)象,小明得出了如下猜想:
A.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了①兩個規(guī)格相同的電加熱器、②兩個相同的酒精燈、③兩個相同的燒杯、④兩支溫度計、⑤天平、⑥鐵架臺.為了完成實驗,還需要的儀器______.
(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認為選______(填上問中的序號)比較合理,理由是______.
(3)若探究猜想C,對水和煤油的選取,需要滿足的條件______.
(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過______顯示的.
(5)某實驗小組從兩個計劃中,選擇了一個實驗進行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實驗組別物質(zhì)質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時間/min
l煤油50104
2煤油100108
350108
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請寫出兩條:①______②______.

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(2012?曲阜市模擬)為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān).通過觀察生活中的現(xiàn)象,小明得出了如下猜想:
A.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了①兩個規(guī)格相同的電加熱器、②兩個相同的酒精燈、③兩個相同的燒杯、④兩支溫度計、⑤天平、⑥鐵架臺.為了完成實驗,還需要的儀器
鐘表
鐘表

(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認為選
(填上問中的序號)比較合理,理由是
兩個規(guī)格相同的電加熱器便于控制在相等的時間內(nèi)吸收的熱量相等
兩個規(guī)格相同的電加熱器便于控制在相等的時間內(nèi)吸收的熱量相等

(3)若探究猜想C,對水和煤油的選取,需要滿足的條件
質(zhì)量與初溫相等
質(zhì)量與初溫相等

(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
顯示的.
(5)某實驗小組從兩個計劃中,選擇了一個實驗進行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實驗組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時間/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請寫出兩條:①
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大需要吸收的熱量越多
同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大需要吸收的熱量越多

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小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”.實驗時,他把金屬塊C浸入甲、乙兩種液體中,下表記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù)及利用溢水杯測量、計算后得到的浮力數(shù)據(jù).
液體實驗次數(shù)金屬塊浸入
體積(cm3
A彈簧測力計
示數(shù)(N)
B彈簧測力計
示數(shù)(N)
金屬塊受到的
浮力(N)
15.05.0
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
55.05.0
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
(1)分析比較實驗次數(shù)1與2、1與3、1與4可知:______.
(2)分析比較實驗次數(shù)______可知:當排開液體的體積相同時,物體受到的浮力跟______有關(guān).
(3)分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系,還可知:______.
(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
①將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān).小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了______對浮力大小的影響.

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小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”.實驗時,他把金屬塊C浸入甲、乙兩種液體中,下表記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù)及利用溢水杯測量、計算后得到的浮力數(shù)據(jù).
液體實驗次數(shù)金屬塊浸入
體積(cm3
A彈簧測力計
示數(shù)(N)
B彈簧測力計
示數(shù)(N)
金屬塊受到的
浮力(N)
15.05.0
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
55.05.0
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
(1)分析比較實驗次數(shù)1與2、1與3、1與4可知:______.
(2)分析比較實驗次數(shù)______可知:當排開液體的體積相同時,物體受到的浮力跟______有關(guān).
(3)分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系,還可知:______.
(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
①將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān).小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了______對浮力大小的影響.

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