(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油.再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2.然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi).讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1,其測得的食用油密度的表達(dá)式是: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將游碼移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向
 
調(diào)．
（2）小明進(jìn)行了如下操作：
A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V．
根據(jù)以上操作可求出鹽水的密度ρ=
 
．
（3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，造成測出的鹽水密度誤差較大．你認(rèn)為其原因是
 
．

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在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將游碼移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向
左
左
調(diào)．
（2）小明進(jìn)行了如下操作：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．在空燒杯中倒人適量的鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V
根據(jù)以上操作求出鹽水的密度為
m2-m1
V
m2-m1
V
（用上述物理量的符號(hào)表示）
（3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，造成測出的鹽水密度比實(shí)際密度
大
大
（選填大、�。湓蚴�
燒杯側(cè)壁上粘有液體
燒杯側(cè)壁上粘有液體
．

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在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將游碼移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向________調(diào)．
（2）小明進(jìn)行了如下操作：
A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V．
根據(jù)以上操作可求出鹽水的密度ρ=________．
（3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，造成測出的鹽水密度誤差較大．你認(rèn)為其原因是________．

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在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將游碼移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向______調(diào)．
（2）小明進(jìn)行了如下操作：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．在空燒杯中倒人適量的鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V
根據(jù)以上操作求出鹽水的密度為______（用上述物理量的符號(hào)表示）
（3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，造成測出的鹽水密度比實(shí)際密度______（選填大、�。�，其原因是______．

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在使用天平測量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明同學(xué)將天平放在水平臺(tái)上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖1所示，則接下來的操作是：首先______，然后______，使指針指在分度盤的中線處．
（2）天平平衡后，小明按圖2所示甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出了牛奶的密度，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為______g，牛奶的密度為______g/cm3．
（3）按照小明的實(shí)驗(yàn)方案，所測牛奶的密度______（填“偏大”或“偏小”），為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)調(diào)整為______．

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