小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距．他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
（1）他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖的光路圖．
（2）如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材？答：．
（3）請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟（也可以畫出示意圖說明）．
（4）根據(jù)你的設(shè)計，近視眼鏡焦距的表達式是：．
（5）若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：．

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
（1）他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。
（2）如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：________________。
（3）請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟（也可以畫出示意圖說明）。
（4）根據(jù)你的設(shè)計，近視眼鏡焦距的表達式是：_____________________________________。
（5）若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：_______________________。