在“科學探究：物質的比熱容”中：
(1)、設計實驗時應運用控制變量法：
①、用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；
②、用電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內對外供熱________的特點；
(2)、實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、
水和煤油；
(3)、實驗中得到如下一組數(shù)據：

燒杯號	液體	質量	初溫	末溫	加熱時間
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，小默同學做了如下實驗．
在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是她的實驗記錄，請根據實驗記錄的數(shù)據分析概括有關實驗結論．

燒杯號	液體	質量/g	初溫/°C	末溫/°C	加熱時間/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	150	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（1）比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：
________．
（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：
________．
（3）比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：
________．
（4）根據以上三條初步結論進行概括，可以形成總的結論是：
________．

有一組同學，為了探究物體溫度升高時所吸收熱量的多少與哪些因素有關，做如圖所示的實驗：
（1）設計實驗時應運用________法；用相同電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內對外供熱________的特點；
（2）實驗所需的測量工具有：________、________．
（3）實驗中得到如下一組數(shù)據：

燒杯號	液體	質量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	加熱時間t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①比較分析________號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：不同種類物質在質量相等、溫度升高相同時，吸收熱量的多少與物質的種類有關．
②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：同種物質在升高溫度相同時，吸收熱量的多少與________有關；
③比較分析3、4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：________；
④由實驗可知，質量相等的水和煤油加熱時間相同時，________的溫度變化更大．

在“科學探究：物質的比熱容”中：

(1)、設計實驗時應運用控制變量法：

①、用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；

②、用電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內對外供熱________的特點；

(2)、實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；

(3)、實驗中得到如下一組數(shù)據：

較分析1 3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

較分析1 2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是： ________________________________________________________________；

較分析____號和____號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與________________有關；