(4)電路更正后測(cè)燈絲電阻得到如下表格數(shù)據(jù): 電壓／V電流／A電阻／Ω1 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在伏安法測(cè)燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，已知燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣，
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，請(qǐng)完成圖中的實(shí)物連接；

（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是________的，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到________的位置（“a或b”）；
（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)前電表已經(jīng)調(diào)零，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，出現(xiàn)如圖所示情況，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是________．

（4）電路更正后測(cè)燈絲電阻得到如下表格數(shù)據(jù)：
電壓/V電流/A電阻/Ω
11.00.1010
22.00.1811.11
32.50.20
①請(qǐng)?zhí)詈帽砀裰械目崭瘢篲_______．
②分析三次實(shí)驗(yàn)得到的電阻，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：________；
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？________．
（5）若實(shí)驗(yàn)中電壓表壞了，再給你一個(gè)定值電阻，如何設(shè)計(jì)一個(gè)電路使這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以繼續(xù)進(jìn)行．

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在伏安法測(cè)燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，已知燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣，
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，請(qǐng)完成圖中的實(shí)物連接；

（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是______的，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到______的位置（“a或b”）；
（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)前電表已經(jīng)調(diào)零，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，出現(xiàn)如圖所示情況，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是______．

（4）電路更正后測(cè)燈絲電阻得到如下表格數(shù)據(jù)：
 電壓/V電流/A電阻/Ω
11.00.1010
22.00.1811.11
32.50.20 
①請(qǐng)?zhí)詈帽砀裰械目崭瘢篲_____．
②分析三次實(shí)驗(yàn)得到的電阻，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：______；
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？______．
（5）若實(shí)驗(yàn)中電壓表壞了，再給你一個(gè)定值電阻，如何設(shè)計(jì)一個(gè)電路使這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以繼續(xù)進(jìn)行．

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在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是________；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：________．解決了上述問(wèn)題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他們提示一下：________．
（4）他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是________W，該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是________．
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W▲▲▲
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
（5）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：________．

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在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是______；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：______．解決了上述問(wèn)題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他們提示一下：______．
（4）他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是______W，該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是______．
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W ▲ ▲ ▲
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
（5）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：______．
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在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是______；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：______．解決了上述問(wèn)題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他們提示一下：______．
（4）他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是______W，該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是______．
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W▲▲▲
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
（5）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：______．

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