1.體育課擲鉛球活動(dòng)后.同學(xué)們對“鉛球 的制作材料進(jìn)行討論.有的同學(xué)認(rèn)為“鉛球 是鐵制的.并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下 這一過程屬于科學(xué)探究中的 A.提問 B.猜想 C.實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論 查看更多

 

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32、體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的(
C

A.提問          B.猜想           C.實(shí)驗(yàn)             D.得出結(jié)論

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19、體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的( 。

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體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的, 并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的(   )

A.提問       B.猜想         C.實(shí)驗(yàn)         D.得出結(jié)論

 

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體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題         B.猜想假設(shè)      C. 得出結(jié)論           D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

 

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體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題         B.猜想假設(shè)      C. 得出結(jié)論           D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

 

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