10.如下圖所示裝置中.把玻璃管提高時.水箱內(nèi) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是   (選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)     燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在      和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成      相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻     .水和煤油吸熱升溫,這是通過        來改變液體內(nèi)能的.
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是      
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

(1)質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是        (選填“甲”或“乙”)。

(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)          燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在        和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越           ,產(chǎn)生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成          (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格        (選填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸熱升溫,這是通過做功來改變液體內(nèi)能的。此時通過觀察           (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間長短”) 表示吸收熱量的多少。

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是         

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

 

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小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是   (選填“甲”或“乙”).

(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)     燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在      和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成      相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻     .水和煤油吸熱升溫,這是通過        來改變液體內(nèi)能的.

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是      

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

 

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小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是    (選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)    燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在    和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越    ,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻    .水和煤油吸熱升溫,這是通過    來改變液體內(nèi)能的.
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是   
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是    (選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)    燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在    和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越    ,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻    .水和煤油吸熱升溫,這是通過    來改變液體內(nèi)能的.
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種方法的是   
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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