34.在做“用電流表和電壓表測電阻 實驗時.曉曉同學將電路連成如圖所示.還差兩條導線. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在做“用電流表和電壓表測電阻”實驗時,曉曉同學將電路連成如圖所示,還差兩條導線.

1)請你在圖中連上那兩根導線;

2)曉曉與冬冬交流時,認為冬冬的記錄數(shù)據(jù)(見下表)有誤,她判斷的依據(jù)是________________________________________.曉曉仔細檢查冬冬連接的電路后找到了他連接線路的錯誤.該錯誤是________________________________;

3)曉曉與冬冬研究設計了如圖甲所示測電阻的電路,其中電源電壓恒為1.5V.將MN兩線頭相接,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表指針指在0.6A處,則此時滑動變阻器接入電路的電阻是________________Ω.保持滑動變阻器滑片位置不變,若在MN之間接入電阻Rx,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電阻Rx的阻值是________________Ω.(提示:電阻為R1R2的兩個電阻串聯(lián)的總電阻為R,則RR1R2

 

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小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.
(1)請你幫助他在實物連接圖中,用筆畫線代替導線將缺的導線補上.
(2)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達到
減小誤差的目的
減小誤差的目的

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在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規(guī)格的電阻,且所用電源的電壓保持不變。連接電路時,他們均先將變阻器的滑片置于一端,然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián),并將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。乙同學連接完最后一根導線后,就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處,其中乙同學的操作不當之處為           11            

② 該實驗所用電源的電壓為  12  伏,滑動變阻器的最大阻值為  13  歐。

③ 甲同學重新且正確實驗,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏,0.16安,此時待測電阻的阻值為  14  歐(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。

 

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 在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規(guī)格的電阻,且所用電源的電壓保持不變。連接電路時,他們均先將變阻器的滑片置于一端,然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián),并將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。乙同學連接完最后一根導線后,就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處,其中乙同學的操作不當之處為           11            。

② 該實驗所用電源的電壓為  12  伏,滑動變阻器的最大阻值為  13  歐。

③ 甲同學重新且正確實驗,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏,0.16安,此時待測電阻的阻值為  14  歐(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。

 

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在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規(guī)格的電阻,且所用電源的電壓保持不變。連接電路時,他們均先將變阻器的滑片置于一端,然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián),并將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。乙同學連接完最后一根導線后,就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處,其中乙同學的操作不當之處為           11           。
② 該實驗所用電源的電壓為 12 伏,滑動變阻器的最大阻值為 13 歐。
③ 甲同學重新且正確實驗,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏,0.16安,此時待測電阻的阻值為 14 歐(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。

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