24.如圖所示.在“探究二力平衡的條件 的實(shí)驗(yàn)中: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把小汽車放在
光滑
光滑
 (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩個(gè)盤內(nèi)的砝碼的質(zhì)量
相等
相等
 (選填“相等”或“不相等”)時(shí),小汽車靜止.
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小汽車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,發(fā)現(xiàn)小汽車
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
這是由于小汽車所受的兩個(gè)拉力F1F2
不在同一直線上
不在同一直線上

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
同一直線上
同一直線上
,這兩個(gè)力就彼此平衡.

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如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過程中,將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪.
(1)該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對象,是因?yàn)榭珊雎孕】ㄆ艿?!--BA-->
重力
重力
,可認(rèn)為小卡片只受到兩個(gè)力作用.
(2)當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重
相等
相等
時(shí),卡片處于平衡狀態(tài).
(3)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡,這樣做的目的是為了驗(yàn)證
一對平衡力在同一條直線上
一對平衡力在同一條直線上

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如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪.
(1)在兩線端掛上鉤碼,由于小卡片的重力遠(yuǎn)
小于
小于
(大于/小于)鉤碼對卡片的拉力,這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
相反
相反
,且在一條直線上,當(dāng)兩線端所掛的鉤碼
相等
相等
時(shí),卡片處于平衡狀態(tài);
(2)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡.這樣做的目的是為了驗(yàn)證
不在同一直線上的兩力能否平衡
不在同一直線上的兩力能否平衡
;
(3)為了驗(yàn)證作用在不同物體上兩個(gè)力能否平衡,實(shí)驗(yàn)需要添加的操作是
將卡片沿豎直方向剪成相等的兩塊
將卡片沿豎直方向剪成相等的兩塊

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如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過程中,將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪.
(1)在兩線端掛上鉤碼,由于小卡片的重力遠(yuǎn)________(選填“大于”或“小于”)鉤碼對卡片的拉力,這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,且在一條直線上.當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重.________時(shí),卡片處于平衡狀態(tài).
(2)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡.這樣做的目的是為了驗(yàn)證________.

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如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過程中,將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪.
(1)該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對象,是因?yàn)榭珊雎孕】ㄆ艿腳_______,可認(rèn)為小卡片只受到兩個(gè)力作用.
(2)當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重________時(shí),卡片處于平衡狀態(tài).
(3)卡片處于平衡狀態(tài)時(shí),把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,觀察小卡片能否保持平衡,這樣做的目的是為了驗(yàn)證________.

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