21.小亮和小剛是同班好朋友.又是住在同一家屬樓上下層的鄰居.經常一起去上學.為了相約方便.他們想連接一個能夠相互呼叫的電路.只要一方按下自己書桌上的開關.對方書桌上的電鈴就會響.下圖是他們設計的電路.你認為這個電路圖符不符合要求.如果不符合.請在右邊虛線框中畫出改正的電路圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓:上下層的鄰居,經常一起去上學;為了相約方便,他們想連接一個能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關,對方書桌上的電鈴就會響.如圖是他們設計的電路,你認為這個電路圖
不符合
不符合
(“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進的辦法是
把開關S1與電鈴D1的位置互換或把開關S2與電鈴D2的位置互換
把開關S1與電鈴D1的位置互換或把開關S2與電鈴D2的位置互換

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小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓:上下層的鄰居,經常一起去上學;為了相約方便,他們想連接一個能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關,對方書桌上的電鈴就會響.如圖是他們設計的電路,你認為這個電路圖________(“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進的辦法是________.

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小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓:上下層的鄰居,經常一起去上學;為了相約方便,他們想連接一個能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關,對方書桌上的電鈴就會響.如圖是他們設計的電路,你認為這個電路圖    (“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進的辦法是   

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小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓:上下層的鄰居,經常一起去上學;為了相約方便,他們想連接一個能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關,對方書桌上的電鈴就會響.如圖是他們設計的電路,你認為這個電路圖    (“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進的辦法是   

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小亮和小剛是同班好朋友,又是住在同一家屬樓:上下層的鄰居,經常一起去上學;為了相約方便,他們想連接一個能夠相互呼叫的電路,只要一方按下自己書桌上的開關,對方書桌上的電鈴就會響.如圖是他們設計的電路,你認為這個電路圖    (“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改進的辦法是   

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