(1)為了使光屏上的像重新變得清晰.在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下.應(yīng)該如何移動光屏?答: (2)四幅小圖中正確表示周倩同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是( ) 【查看更多】

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在．
（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡16cm時，在光屏上可得到一個倒立、的實像，就是利用這一原理制成的．
（4）若把圖乙中的凸透鏡換成“水凸透鏡”，當(dāng)向“水凸透鏡”加水，使其變厚、焦距變短時，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，要想重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”）的方向移動；也可以不改變光屏的位置，在圖乙凸透鏡左側(cè)的方框A中放一個焦距適合的透鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)．

小明將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．
（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他應(yīng)該

將蠟燭向凸透鏡靠近

．
（2）如圖乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是

A

圖，其矯正做法是

C

圖．

（2013?鄂爾多斯）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為

11.0

cm．
（2）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在

同一高度

．
（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡16cm時，在光屏上可得到一個倒立、

放大

的實像，

幻燈機(jī)和投影儀

就是利用這一原理制成的．
（4）若把圖乙中的凸透鏡換成“水凸透鏡”，當(dāng)向“水凸透鏡”加水，使其變厚、焦距變短時，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，要想重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏向

靠近透鏡

（填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”）的方向移動；也可以不改變光屏的位置，在圖乙凸透鏡左側(cè)的方框A中放一個焦距適合的

凹

透鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)．

小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動，他將奶奶戴的遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．

(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該將蠟燭________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡．所以如果奶奶不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛．

(2)如圖所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是________圖，其矯正做法是________圖．

（4分）小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．

⑴小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他應(yīng)該（將蠟燭靠近透鏡移動/將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動），如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛．

⑵如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的圖，其矯正做法是．