為了殺滅空氣中的病菌，某學校對教室采用了熏毒法進行消毒，已知藥物燃燒時，室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y（mg）與時間x（min）成正比例；藥物燃燒后，y與x成反比例，請根據(jù)圖所提供的信息，回答下列問題．
（1）藥物分鐘后燃畢；此時空氣中每立方米的含藥量是mg；
（2）藥物燃燒時，y關(guān)于x的函數(shù)式為：，自變量的取值范圍是；
（3）藥物燃燒后，y關(guān)于x的函數(shù)式為：，自變量的取值范圍是；
（4）研究表明，當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，問這次消毒是否有效？請說明理由．
（5）研究表明，當空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時，學生方可安全進入教室．從藥物燃燒開始，有位同學要回教室取東西，何時進入教室是安全的？請你給他合理的建議．

為了殺滅空氣中的病菌，某學校對教室采用了熏毒法進行消毒，已知藥物燃燒時，室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y（mg）與時間x（min）成正比例；藥物燃燒后，y與x成反比例，請根據(jù)圖所提供的信息，回答下列問題．
（1）藥物______分鐘后燃畢；此時空氣中每立方米的含藥量是______mg；
（2）藥物燃燒時，y關(guān)于x的函數(shù)式為：______，自變量的取值范圍是______；
（3）藥物燃燒后，y關(guān)于x的函數(shù)式為：______，自變量的取值范圍是______；
（4）研究表明，當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，問這次消毒是否有效？請說明理由．
（5）研究表明，當空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時，學生方可安全進入教室．從藥物燃燒開始，有位同學要回教室取東西，何時進入教室是安全的？請你給他合理的建議．

為了殺滅空氣中的病菌，某學校對教室采用了熏毒法進行消毒，已知藥物燃燒時，室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y（mg）與時間x（min）成正比例；藥物燃燒后，y與x成反比例，請根據(jù)圖所提供的信息，回答下列問題．
（1）藥物______分鐘后燃畢；此時空氣中每立方米的含藥量是______mg；
（2）藥物燃燒時，y關(guān)于x的函數(shù)式為：______，自變量的取值范圍是______；
（3）藥物燃燒后，y關(guān)于x的函數(shù)式為：______，自變量的取值范圍是______；
（4）研究表明，當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，問這次消毒是否有效？請說明理由．
（5）研究表明，當空氣中每立方米含藥量低于1.5mg時，學生方可安全進入教室．從藥物燃燒開始，有位同學要回教室取東西，何時進入教室是安全的？請你給他合理的建議．