中的值．(3)該校學生平均每人讀多少本課外書? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

英才學校為了解學生平均每天課外閱讀的時間，隨機調查了該校部分學生一周內平均每天課外閱讀的時間（以分鐘為單位，并取整數(shù)），并將有關數(shù)據統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據圖中所提供的信息，解答下列問題．
組別分組頻數(shù)　 頻率
114.5～24.570.14
224.5～34.5a0.24
334.5～44.5200.4
444.5～54.56b
554.5～64.550.1
（1）求被調查的學生人數(shù)？
（2）直接寫出頻率分布表中的a和b的值，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若英才學校共有學生600名，請估計該校學生中，平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有多少名？

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英才學校為了解學生平均每天課外閱讀的時間，隨機調查了該校部分學生一周內平均每天課外閱讀的時間（以分鐘為單位，并取整數(shù)），并將有關數(shù)據統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據圖中所提供的信息，解答下列問題．
組別分組頻數(shù)    頻率
114.5～24.570.14
224.5～34.5a0.24
334.5～44.5200.4
444.5～54.56b
554.5～64.550.1
（1）求被調查的學生人數(shù)？
（2）直接寫出頻率分布表中的a和b的值，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若英才學校共有學生600名，請估計該校學生中，平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有多少名？

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（2012•道里區(qū)一模）英才學校為了解學生平均每天課外閱讀的時間，隨機調查了該校部分學生一周內平均每天課外閱讀的時間（以分鐘為單位，并取整數(shù)），并將有關數(shù)據統(tǒng)計整理并繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據圖中所提供的信息，解答下列問題．
組別 分組 頻數(shù)     頻率
1 14.5～24.5 7 0.14
2 24.5～34.5 a 0.24
3 34.5～44.5 20 0.4
4 44.5～54.5 6 b
5 54.5～64.5 5 0.1
（1）求被調查的學生人數(shù)？
（2）直接寫出頻率分布表中的a和b的值，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若英才學校共有學生600名，請估計該校學生中，平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘的學生大約有多少名？

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閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生．1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為408人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表．請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校九年級的人數(shù)占全校總人數(shù)的百分率？
（2）求出表中A，B的值？
（3）平均每人讀多少本課外書？
圖書種類頻數(shù)頻率
科普常識B0.35
名人傳記7680.32
漫畫叢書600A
其它1920.08

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閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生．1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為408人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表．請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校九年級的人數(shù)占全�？側藬�(shù)的百分率？
（2）求出表中A，B的值？
（3）平均每人讀多少本課外書？
圖書種類頻數(shù)頻率
科普常識B0.35
名人傳記7680.32
漫畫叢書600A
其它1920.08


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