【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，從該小鼠的獲取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是 ．
（3）將融合細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點(diǎn)．

【答案】
（1）低表達(dá)；胞外
（2）脾臟；滅活的病毒
（3）選擇性；既能在體外大量增殖,又能產(chǎn)生抗H蛋白的抗體
（4）體外（培養(yǎng)）
（5）特異性強(qiáng)（或“識(shí)別抗原部位專一”）
【解析】解：（1）根據(jù)題意可知，H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)，因此原癌基因的表達(dá)產(chǎn)物H蛋白在正常組織中低表達(dá)；由于抗體主要存在于細(xì)胞外液中，因此根據(jù)H蛋白的結(jié)構(gòu)圖可知，若用H蛋白制備抗原需要利用胞外區(qū)基因，由制備獲得的抗體作用于該抗原的胞外區(qū)． （2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，從該小鼠的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電激等）、化學(xué)法（聚乙二醇），誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法、化學(xué)法和生物法（滅活的病毒），因此使用的不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)． （3）將融合細(xì)胞接種在選擇培養(yǎng)基中，從中選出雜交瘤細(xì)胞；再采用抗體陽性檢測(cè)法篩選出雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外大量增殖，又能產(chǎn)生抗H蛋白的抗體．（4）將雜交瘤細(xì)胞經(jīng)過體外培養(yǎng)或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲得大量的單克隆抗體．（5）單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高．

所以答案是：（1）低表達(dá)　胞外 （2）脾臟　滅活的病毒（3）選擇性　既能在體外大量增殖，又能產(chǎn)生抗H蛋白的抗體 （4）體外（培養(yǎng)）（5）特異性強(qiáng)（或“識(shí)別抗原部位專一”）

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單克隆抗體的制備的相關(guān)知識(shí)，掌握對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原蛋白；提取B淋巴細(xì)胞；同時(shí)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提��；促使它們細(xì)胞融合；在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞；然后對(duì)它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)；最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖，從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A和a、B和b分別代表兩對(duì)同源染色體,若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞是Ab，則同時(shí)生成的三個(gè)極體的染色體組成可能是( )

A. Ab B. AB C. ab D. aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為我們常見的幾種生物或細(xì)胞，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下面問題：

（1）4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是________，科學(xué)家依據(jù)_________________________將它們與真核細(xì)胞進(jìn)行分類。

（2）圖________能進(jìn)行光合作用，原因是其具有__________________________________。

（3）4個(gè)圖中最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是______________________。

（4）丁圖是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其與原核細(xì)胞都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是________________________，體現(xiàn)了細(xì)胞之間具有________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)46條染色體，人體精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是 （ ）

A. 92 B. 46 C. 23 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A.圖示兩種細(xì)胞中都有兩種核酸
B.變形蟲和細(xì)菌最典型的區(qū)別是有無細(xì)胞壁
C.細(xì)菌細(xì)胞鞭毛運(yùn)動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供
D.細(xì)胞壁是系統(tǒng)的邊界，水分子和溶解在水里的物質(zhì)不能自由通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖，其中a和b、c和d互為同源染色體．下列敘述正確的是（　　）

A.圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖甲發(fā)生的變異會(huì)發(fā)生在有絲分裂的過程中
C.圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中
D.圖甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是( )

A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

D. 自然狀態(tài)下的突變和人工誘發(fā)的突變都是不定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個(gè)RNA分子只有一條鏈

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)只能通過血液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程需要消耗能量

D. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后，細(xì)胞內(nèi)的鈉離子大量外流，產(chǎn)生動(dòng)作電位

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同步練習(xí)冊(cè)答案