書面表達(dá)（共1小題，計(jì)15分）
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開展了一場討論， 請你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文，簡單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方	主要觀點(diǎn)
贊成者	1.善意的謊言是出于好意，說了不為過
	2.善意的謊言可以幫助人們友好相處
反對者	1.善意的謊言也是謊言
	2.謊言終究不能持久
你的觀點(diǎn)	……（至少兩點(diǎn)）

注意：
1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使文章連貫；
2. 詞數(shù)80左右，短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名；
參考詞匯：a white lie 善意的謊言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

書面表達(dá)（共1小題，計(jì)15分）

假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開展了一場討論， 請你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文，簡單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方	主要觀點(diǎn)
贊成者	1.善意的謊言是出于好意，說了不為過
2.善意的謊言可以幫助人們友好相處
反對者	1.善意的謊言也是謊言
2.謊言終究不能持久
你的觀點(diǎn)	……（至少兩點(diǎn)）

注意：

1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使文章連貫；

2. 詞數(shù)80左右，短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名；

參考詞匯：a white lie 善意的謊言

Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

 

假設(shè)下面是你的一位美國筆友所在學(xué)校的基本情況，請把表格中的信息用完整的句子表達(dá)出來，寫一篇不少于60詞的短文向你的同學(xué)們介紹美國中學(xué)生的校園生活。

Time	9:00 am—4:00 pm
Midday	Have lunch at school; Chat and listen to pop music
After-school activities	Have a lot of time to do
Class	Twenty-five students in each class; Don’t have to wear uniforms
School	A library, a big football field and a swimming pool.
Homework	Half an hour of homework

 

假設(shè)下面是你的一位美國筆友所在學(xué)校的基本情況，請把表格中的信息用完整的句子表達(dá)出來，寫一篇不少于60詞的短文向你的同學(xué)們介紹美國中學(xué)生的校園生活。

Time	9:00 am—4:00 pm
Midday	Have lunch at school; Chat and listen to pop music
After-school activities	Have a lot of time to do
Class	Twenty-five students in each class; Don’t have to wear uniforms
School	A library, a big football field and a swimming pool.
Homework	Half an hour of homework