物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材：電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I，

乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材：已知電阻R₀、電流表、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電流表讀數(shù)：S斷開(kāi)為I₁；S閉合為I₂，
A．請(qǐng)你寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式：甲組：Rx=________乙組：Rx=________
B．請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：________．

物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材：電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I，

乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材：已知電阻R、電流表、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電流表讀數(shù)：S斷開(kāi)為I₁；S閉合為I₂，
A．請(qǐng)你寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式：甲組：Rx=______乙組：Rx=______
B．請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：______．

物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材：電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I，

乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材：已知電阻R、電流表、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電流表讀數(shù)：S斷開(kāi)為I₁；S閉合為I₂，
A．請(qǐng)你寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式：甲組：Rx=______乙組：Rx=______
B．請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：______．