請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：
實驗藥品：5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
【熟悉儀器】請?zhí)顚憙x器的名稱：a，i．
【比較研究】請?zhí)顚懴卤恚?br />

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達式是．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價．其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是；裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實驗中，請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體的、氣體的和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
熟悉儀器：請?zhí)顚憙x器的名稱：a，I．
比較研究：請?zhí)顚懴卤?!--BA-->．

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

實驗探究：
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達式是．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是．
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B、先固定試管，后放置酒精燈
C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D、實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價．其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是；裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實驗中，請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法．
反思小結(jié)：氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體的、氣體的和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a，b．
（2）實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是，
可用法收集氧氣．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到一種黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫溶液接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該黑色粉末在反應(yīng)中的作用是．
（3）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳．實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a，b．
（2）實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是，用法收集氧氣．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是．
（3）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳．實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液．為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學(xué)進行了相關(guān)探究．
提出問題：沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
查閱資料：碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
猜想與假設(shè)：①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣．
實驗與結(jié)論：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用   蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照．	測得被測液的pH=8	猜想①   ． （填“成立”或“不成立”）
實驗Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入   ．	有氣體產(chǎn)生	反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ． 猜想②成立．

通過實驗探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣．
交流與反思  從探究中你得到的啟示或感受是．

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a、b．
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是，實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是．若用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時應(yīng)先，然后．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對于制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫序號）．
A．烘干B．溶解C．過濾D．洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為（填序號）．檢查該裝置氣密性的操作方法為：．寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：，收集二氧化碳的裝置有（填序號）．