3.在過濾實驗中.下列操作不恰當?shù)氖? A.濾液低于濾紙上邊緣 B.用玻璃棒引流液體注入漏斗 C.用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液.加快過濾速度 D.漏斗下端緊貼在燒杯內壁上 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在過濾實驗中,下列操作不恰當?shù)氖牵?nbsp; )

    A.濾液低于濾紙上邊緣

    B.用玻璃棒引流液體注入漏斗

    C.用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液,加快過濾速度

    D.漏斗下端緊貼在燒杯內壁上

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某化學興趣小組的同學對 “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質之間的反應進行了定性和定量的研究。根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發(fā)生         個反應;其中有氣體、沉淀生成的化學方程式為:(請各寫出一個)

(1)                    ;(2)                   

【實驗一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實發(fā)生了化學反應

王同學按下列方法進行了實驗:

請回答:

在A的實驗中,滴入紫色石蕊溶液的目的是              

B裝置中發(fā)生的化學反應方程式為                         ;

 

【實驗二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應后溶液的成分

劉同學稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中,

向其中逐滴滴加質量分數(shù)為15.3%的稀硫酸,同時記錄實驗數(shù)據(jù),

測得加入稀硫酸的質量與生成氣體的質量關系如右圖所示。

①當加入16g稀硫酸時,溶液中的溶質

                       (寫化學式)

②求混合物與稀硫酸恰好完全反應時所得

溶液的溶質質量分數(shù)。(請寫出計算過程,結果保留到0.1%)

【實驗三】實驗分析四種化合物溶液混合后的成分

洪同學按以下流程進行了實驗:

操作Ⅰ的名稱是          ,固體D的化學式是         ;

如溶液B中滴入酚酞,呈無色,則B中一定沒有        離子;一定含有        離子。

【解析】根據(jù)物質的性質進行分析,物質間混合時若能生成沉淀、氣體或水,則反應能夠進行,氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,沒有明顯的實驗現(xiàn)象,可以通過指示劑進行指示,在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸,硫酸先與氫氧化鈉反應,再與碳酸鈉反應,根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)進行計算,分離不溶性固體和可溶性固體使用過濾的方法,酚酞在堿性溶液中為紅色,在中性和酸性溶液中為無色.

 

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掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)膬x器名稱填空:

①用于加熱的儀器是
F
F
;
②量取液體的儀器是
H
H

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是
D
D
;
④吸取和滴加少量液體的儀器是
B
B
;
⑤有磨口處理的是
C
C
;
(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是
A
A
BD
BD
.(填序號)
A.將固體溶解的時候要用玻璃棒不斷的攪拌
B.過濾時玻璃棒起引流作用
C.通過口嘗來確定實驗室中某種試劑的味道
D.用酒精燈加熱試管里的固體時先預熱
(3)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣.若某同學在實驗結束后,將儀器按如圖放置,其中正確的一項是
C
C
.(填序號)

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I:牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏的生產中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A,經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末,其生產過程如下:

試回答:
(1)寫出 C、D兩種物質的化學式 C
CO2
CO2
D
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)寫出③反應的化學方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)反應③制輕質碳酸鈣粉末后,還要通過
過濾
過濾
(填操作)將其從反應后的混合物中分離出來.實驗室進行該操作時主要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

II、某興趣小組為了測定本地所產礦石A的純度,利用下圖裝置設計了以下實驗方案:
【實驗原理】:測定一定質量的礦石A與足量稀鹽酸反應產生的二氧化碳在常溫常壓下的體積,根據(jù)密度求出二氧化碳的質量,然后根據(jù)發(fā)生的化學反應方程式算出礦石A中碳酸鈣的質量,進而求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù).
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②在試管B中加入10克礦石A,分液漏斗中加入足量的稀鹽酸,C、D管中加入一定量的水,C管的液面上加一 層油,并將分液漏斗A和試管B用長導管E連接起來.
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中B液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計算氣體的質量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)
【實驗分析】
(1)小明同學認為在實驗前要將礦石A 全磨成粉末狀,你認為他的目的是:
使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應完
使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應完

(2)小潔同學認為該實驗的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認為如果沒有橡膠管E,則會對實驗結果產生何種影響?
滴加的稀鹽酸會將試管B中空氣排入C管中,使測得的二氧化碳的體積偏大.
滴加的稀鹽酸會將試管B中空氣排入C管中,使測得的二氧化碳的體積偏大.

(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,
C、D管之間能產生穩(wěn)定的液面差
C、D管之間能產生穩(wěn)定的液面差
,則氣密性良好;
(4)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:清判斷并說明理由
重新實驗,因為中途加酸,裝置中的氣體會逸出.
重新實驗,因為中途加酸,裝置中的氣體會逸出.

(5)實驗結束時同學們才發(fā)現(xiàn)由于粗心,小偉將植物油加到了D管的水面上,大家一致認為由于該粗心將會導致測得的礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)產生誤差,你認為該誤差是
偏小
偏小
(填偏大或偏。
(6)化學老師看了他們的實驗設計后,對他們的設計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價,并對他們進行啟發(fā):二氧化碳的質量可以根據(jù)質量守恒定律,測反應前后燒杯中剩余物質的質量之差來求得,于是他們又在燒杯中進行了如下的實驗測定:
                實驗次數(shù)
項目
第一次 第二次 第三次
所取礦石A的質量/g  12  12  15
所加稀鹽酸的質量/g  120  150 100
剩余物質的質量  127.6  157.6  110.6
請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算:
①當所取礦石A和稀鹽酸的質量比
3:25
3:25
時,礦石A和稀鹽酸恰好完全反應.
②礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
③所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少?

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