②在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水.振蕩.充分反應.③把反應后的溶液轉移到燒杯中.滴入5%的稀鹽酸.到不產生氣泡為止.產生氣體體積與加入鹽酸質量的關系如圖所示.請回答問題:(1)加入5g鹽酸前沒有產生氣體的原因? (2)加入鹽酸產生CO2的質量是多少克?(溶于水的CO2忽略不計) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網小林同學想在家里制取一些氫氧化鈉溶液,他向盛有澄清石灰水的燒杯中隨意地加入了一些碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”并做了以下實驗證明他的觀點
(1)實驗目的:用pH試紙測定該溶液的酸堿性
操作步驟:
 

實驗結果:pH>7
實驗結論:因為氫氧化鈉溶液是強堿性,當濾液的pH>7時,說明該溶液一定是氫氧化鈉.
寫出生成氫氧化鈉的化學反應方程式
 

(2)小歡同學卻認為碳酸鈉溶液和澄清石灰水都是強堿性,所以小林制得的無色溶液極可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉,因此她設計了如下兩個實驗加以驗證:
實驗(一):為鑒定小林制得的無色溶液中是否含有氫氧化鈣
實驗步驟   實驗現象 實驗結論 
取少量所得溶液,向其中滴加適量的碳酸鈉溶液   無白色沉淀出現  
實驗(二):小歡另取少量所得溶液,向其中滴加適量鹽酸溶液,觀察到有無色氣體產生,則小歡做該實驗的目的是
 
.實驗(二)過程中所發(fā)生反應的化學方程式
 
 

(3)計算:小歡取小林所制得的溶液樣品100克(假設雜質只有碳酸鈉),為測定碳酸鈉的質量分數,向其中滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,當稀鹽酸滴加到100克時開始有二氧化碳氣體產生,當稀鹽酸滴加到120克時,二氧化碳氣體的質量達到最大值為0.88克.試完成下例各小題(計算保留兩位小數):
①樣品中碳酸鈉的質量分數?
②試在下邊的座標中畫出加入稀鹽酸的質量與放出二氧化碳氣體質量的關系圖.

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小林同學想在家里制取一些氫氧化鈉溶液,他向盛有澄清石灰水的燒杯中隨意地加入了一些碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”并做了以下實驗證明他的觀點
(1)實驗目的:用pH試紙測定該溶液的酸堿性
操作步驟:________.
實驗結果:pH>7
實驗結論:因為氫氧化鈉溶液是強堿性,當濾液的pH>7時,說明該溶液一定是氫氧化鈉.
寫出生成氫氧化鈉的化學反應方程式________.
(2)小歡同學卻認為碳酸鈉溶液和澄清石灰水都是強堿性,所以小林制得的無色溶液極可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉,因此她設計了如下兩個實驗加以驗證:
實驗(一):為鑒定小林制得的無色溶液中是否含有氫氧化鈣
實驗步驟 實驗現象實驗結論
取少量所得溶液,向其中滴加適量的碳酸鈉溶液 無白色沉淀出現
實驗(二):小歡另取少量所得溶液,向其中滴加適量鹽酸溶液,觀察到有無色氣體產生,則小歡做該實驗的目的是________.實驗(二)過程中所發(fā)生反應的化學方程式________;________.
(3)計算:小歡取小林所制得的溶液樣品100克(假設雜質只有碳酸鈉),為測定碳酸鈉的質量分數,向其中滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,當稀鹽酸滴加到100克時開始有二氧化碳氣體產生,當稀鹽酸滴加到120克時,二氧化碳氣體的質量達到最大值為0.88克.試完成下例各小題(計算保留兩位小數):
①樣品中碳酸鈉的質量分數?
②試在下邊的座標中畫出加入稀鹽酸的質量與放出二氧化碳氣體質量的關系圖.

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實驗室用下圖裝置進行碳酸鈉的性質實驗,燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.實驗開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關閉開關K1打開K2,并加入一定量的稀硫酸.
①燒杯C中并沒有明顯現象,為了證明B中的確產生了CO2,現將C中懸濁液進行固液分離,過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,該現象
不能
不能
(填寫“能”或“不能”)說明產生了CO2
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某同學為證明該兩種物質同時存在,在一支試管中取少量樣品,經過兩個步驟完成了檢驗.若所有檢驗實驗均在該支試管中進行,請完成實驗報告:
實驗步驟 所用的試劑或檢驗方法 結  論
步驟一
取樣滴加酚酞試液,溶液變紅
取樣滴加酚酞試液,溶液變紅
證明 含Ca(OH)2存在
步驟二
繼續(xù)滴加鹽酸,有氣泡產生
繼續(xù)滴加鹽酸,有氣泡產生
證明
CaCO3
CaCO3
存在
③實驗一段時間后,關閉開關K2打開K1,見到B中液體將會壓入到燒杯A中,實驗中可能見到不同的現象,請完成下表:
預測的反應現象 B中反應后,溶液中溶質的化學式 燒杯A中發(fā)生的主要反應的化學方程式
A中溶液產生大量的白色沉淀產生,紅色不褪去.
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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(2011?平涼)“牛肉面”是蘭州的風味小吃之一,其制過程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑.“蓬灰”是蓬草燒制而成的灰.某校化學興趣小組的同學對“蓬灰”的化學成分及化學性質很感興趣,于是進行了一些實驗探究.請你幫他們填充下列實驗過程的表格.
查閱資料:含有鉀元素的化合物,灼燒時火焰呈紫色.
實驗過程:
    實驗步驟與方法    實驗現象    實驗結論
(1)測pH:取少量“蓬灰“樣品于試管中,加入適量的水溶解,
用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照并讀數.
用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照并讀數.
pH>7
“蓬灰”溶液顯堿性
“蓬灰”溶液顯堿性
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶
液并灼燒
    火焰呈紫色
“蓬灰”中含有鉀元素
“蓬灰”中含有鉀元素
(3)檢驗C032-:取少量“蓬灰”固體于
試管中,向其中滴加
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
,將生成的氣體通人澄清的石灰水
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
“蓬灰”中含有C032-
小組同學討論后一致認為“蓬灰”的主要成分是碳酸鉀.

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小偉生日,媽媽做了很多菜,小偉發(fā)現媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時產生大量氣泡,引發(fā)了極大的興趣.
【查閱資料】“安多夫”是一種嫩肉粉,可破壞肉質纖維結構,使肉質松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3).小偉聯想已經學過的碳酸鈉(Na2CO3),其與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種元素氫元素,決定與化學興趣小組的同學一道,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質的異同點進行初步探究.
【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質有哪些相同點和不同點?
【猜想1】碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【進行實驗1】
實驗操作 實驗現象 實驗結論
猜想正確
【猜想2】碳酸氫鈉能與鹽酸反應
【進行實驗2】
將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖1),氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學反應.請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學反應方程式
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2


【交流與討論1】
通過上述兩個實驗結果,小偉同學得出結論:
碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質相似.
其他同學對小偉的結論提出質疑,認為兩者組成不完全相同,化學性質應有區(qū)別.于是,同學們設計并進行以下甲、乙兩個對比實驗,實驗裝置如圖2所示,請你參與,完成下列表格中的空白.
【交流與討論1】
  實驗步驟 實驗現象 實驗結論
實驗甲 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,
加熱,并將產生的氣體通入澄清的石灰水中
加熱,并將產生的氣體通入澄清的石灰水中
1.試管壁上有水珠.
2.
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
 反應生成了
和二氧化碳.
實驗乙 取碳酸鈉樣品少許重復實驗甲的操作.  
無明顯現象
無明顯現象
碳酸鈉受熱不分解
【交流與討論2】
(1)根據實驗甲寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(2)通過實驗探究大家明白了,碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質既有相同之處,又有不同之處,物質的組成是決定物質
性質
性質
的重要因素之一.
(3)“安多夫”在使用和貯存過程中應注意哪些問題
干燥密封、陰涼處,避免與酸性物質接觸等等
干燥密封、陰涼處,避免與酸性物質接觸等等
(至少說出一點).

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