小娟和小雪兩名同學(xué)在做稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的時候，有了新的發(fā)現(xiàn)， 請你幫他們分析原因。

小娟同學(xué)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加少量稀鹽酸沒有發(fā)現(xiàn)氣泡，小雪用同樣的試劑，向盛有稀鹽酸溶液的試管中滴加少量碳酸鈉溶液發(fā)現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)氣泡。請解釋原因                        

小娟和小雪兩名同學(xué)在做稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的時候，有了新的發(fā)現(xiàn)， 請你幫他們分析原因。

小娟同學(xué)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加少量稀鹽酸沒有發(fā)現(xiàn)氣泡，小雪用同樣的試劑，向盛有稀鹽酸溶液的試管中滴加少量碳酸鈉溶液發(fā)現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)氣泡。請解釋原因                        

(13分)不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成_____________色，說明蟻酸溶液顯酸性；
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_________。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測出生成物中含有水；
(2)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂   猜想②：該氣體是________________
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置 (鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想①________________(填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是_______________________________，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是________________________________________，處理的方法是__________________________________。
【拓展延伸】
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是________。

小娟和小雪兩名同學(xué)在做稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的時候，有了新的發(fā)現(xiàn)， 請你幫他們分析原因。
小娟同學(xué)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加少量稀鹽酸沒有發(fā)現(xiàn)氣泡，小雪用同樣的試劑，向盛有稀鹽酸溶液的試管中滴加少量碳酸鈉溶液發(fā)現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)氣泡。請解釋原因