(1)若用“● 表示氫原子.用“◎ 表示氮原子.用“○ 表示氯原子.上述反應(yīng)過程可用下圖表示為:(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .分析以上微觀模擬圖.你能得出的結(jié)論是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用如圖表示：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
；分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
化學(xué)變化中分子可分而原子不可分
化學(xué)變化中分子可分而原子不可分
（寫一條）；
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
兩瓶中的氣體反應(yīng)生成了氯化銨固體，因此導(dǎo)致兩瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小
兩瓶中的氣體反應(yīng)生成了氯化銨固體，因此導(dǎo)致兩瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小
；
（3）生成物中的氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮肥
氮肥
（填“氮”、“磷”、“鉀”）肥，此化肥不能與
堿性肥料
堿性肥料
混合使用．

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（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用如圖表示：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______（寫一條）；
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是______；
（3）生成物中的氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的______（填“氮”、“磷”、“鉀”）肥，此化肥不能與______混合使用．

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用化學(xué)用語表示各項(xiàng)的意義：
（1）鐵離子
Fe3+
Fe3+
；
（2）氮?dú)?!--BA-->
N2
N2
；
（3）于謙的“石灰吟”中詩句：“烈火焚燒若等閑”所表示化學(xué)反應(yīng)原理為：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
；
（4）經(jīng)常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)原理為：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

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用化學(xué)用語表示各項(xiàng)的意義：
（1）鐵離子________；
（2）氮?dú)鈅_______；
（3）于謙的“石灰吟”中詩句：“烈火焚燒若等閑”所表示化學(xué)反應(yīng)原理為：________；
（4）經(jīng)常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)原理為：________．

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用化學(xué)用語表示各項(xiàng)的意義：
（1）鐵離子    ；
（2）氮?dú)?u>    ；
（3）于謙的“石灰吟”中詩句：“烈火焚燒若等閑”所表示化學(xué)反應(yīng)原理為：    ；
（4）經(jīng)常使用的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)原理為：    ．

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