圖1 圖2[提出問題] 甲劑的化學(xué)成分是什么?[查閱資料] 過碳酸鈉是白色顆粒狀固體.溶于水時.生成碳酸鈉和過氧化氫.可用于制取氧氣.[設(shè)計與實驗]小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下.驗證出甲劑是一種鈉鹽后.小雨接著進(jìn)行如下實驗:[實驗一]用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(6分)化學(xué)小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了三瓶無標(biāo)簽待區(qū)分的白色固體,標(biāo)為A、B、C分別是碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣中的一種。(提示:可溶性的鋇鹽有毒)

【提出問題】如何區(qū)分出三種物質(zhì)?
【進(jìn)行實驗】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
步驟一:甲、乙的實驗設(shè)計與操作相同,分別取A、B、C 瓶中的樣品少量于試管中,試管編號對應(yīng)記為1、2、3號,加等量的水,觀察到2號中產(chǎn)生白色渾濁,1、3號中得到無色溶液。
步驟二:甲、乙的實驗操作如下圖所示:

【表達(dá)與交流】乙認(rèn)為甲的實驗無法區(qū)分1、3號溶液,理由是(1)                
                                                           。
【證據(jù)與結(jié)論】經(jīng)過思考,甲在步驟二的基礎(chǔ)上,繼續(xù)向1、3號管中加入足量稀鹽酸,1號中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是(2)                 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為(3)                。乙同學(xué)在區(qū)分1、3號中的溶液時選擇的與甲不同類別的某試劑是(4)           。兩位同學(xué)通過實驗都區(qū)分出了三種固體。請將三種固體物質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在廣口瓶的標(biāo)簽上(5)。
【反思與評價】對比甲、乙的實驗,請你從安全性、簡約性的角度對甲或乙同學(xué)的實驗進(jìn)行評價 (6)                                               。

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化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實驗:

 (1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn)                的現(xiàn)象時,證明二者發(fā)生了反應(yīng);

(2)乙實驗中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含        (填化學(xué)式);

【提出問題】將上述廢液過濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?

【交流討論】

①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和         (填化學(xué)式);

②若濾液呈無色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是           ;

③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?

第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣

第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉

第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉

你認(rèn)為還可能是                  (寫一種猜想)。

【實驗驗證】

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入過量Ca(NO3)2溶液,靜置

 

第三組同學(xué)的猜想正確

 

 

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化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實驗:

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn)               的現(xiàn)象時,證明二者發(fā)生了反應(yīng);
(2)乙實驗中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含       (填化學(xué)式);
【提出問題】將上述廢液過濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?
【交流討論】
①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和        (填化學(xué)式);
②若濾液呈無色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是          ;
③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣
第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉
第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉
你認(rèn)為還可能是                  (寫一種猜想)。
【實驗驗證】
實驗內(nèi)容
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入過量Ca(NO3)2溶液,靜置
 
第三組同學(xué)的猜想正確
 

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化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實驗:

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn)               的現(xiàn)象時,證明二者發(fā)生了反應(yīng);
(2)乙實驗中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含       (填化學(xué)式);
【提出問題】將上述廢液過濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?
【交流討論】
①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和        (填化學(xué)式);
②若濾液呈無色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是          ;
③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣
第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉
第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉
你認(rèn)為還可能是                  (寫一種猜想)。
【實驗驗證】

實驗內(nèi)容
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入過量Ca(NO3)2溶液,靜置
 
第三組同學(xué)的猜想正確
 

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化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實驗:

 (1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn)                的現(xiàn)象時,證明二者發(fā)生了反應(yīng);

(2)乙實驗中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含        (填化學(xué)式);

【提出問題】將上述廢液過濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?

【交流討論】

①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和         (填化學(xué)式);

②若濾液呈無色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是           ;

③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?

第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣

第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉

第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉

你認(rèn)為還可能是                   (寫一種猜想)。

【實驗驗證】

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入過量Ca(NO3)2溶液,靜置

 

第三組同學(xué)的猜想正確

 

 

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