A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示．
結(jié)合圖中信息回答下列問題：
（1）操作①的名稱及所需的儀器是________．
（2）寫出反應(yīng)①②③④的化學(xué)方程式．
反應(yīng)①：________．
反應(yīng)②：________．
反應(yīng)③：________．
反應(yīng)④：________．

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示．


結(jié)合圖中信息回答下列問題：
（1）操作①的名稱及所需的儀器是______．
（2）寫出反應(yīng)①②③④的化學(xué)方程式．
反應(yīng)①：______．
反應(yīng)②：______．
反應(yīng)③：______．
反應(yīng)④：______．

（2008?宣武區(qū)二模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示．
結(jié)合圖中信息回答下列問題：
（1）操作①的名稱及所需的儀器是．
（2）寫出反應(yīng)①②③④的化學(xué)方程式．
反應(yīng)①：．
反應(yīng)②：．
反應(yīng)③：．
反應(yīng)④：．

（2013?大慶）現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na₂SO₄，MgCl₂，CaCl₂等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純，提純步驟如下：
請根據(jù)提純步驟回答下列問題．
（1）步驟⑦的操作名稱為．
（2）請寫出實驗步驟②中所涉及的化學(xué)方程式．
（3）步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是．
（4）步驟②和步驟④（填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是．
（5）檢驗步驟④中Na₂CO₃溶液已過量的方法是．
（6）加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示．

食鹽中的碘酸鉀（KIO₃）在酸性條件下，可以將碘化鉀（KI）變成碘（I₂），化學(xué)方程式如下：
KIO₃+5KI+6HCl=6KCI+3I₂+3H₂O
①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中，滴入稀鹽酸將溶液酸化，再加入食鹽，若食鹽中有碘化鉀，則加入食鹽后的實驗現(xiàn)象．
②小強同學(xué)欲測定加碘鹽中碘元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗步驟如下：取10g食鹽樣品于試管中加水溶解，加入過量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應(yīng)后，調(diào)節(jié)溶液呈中性，再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液（Na₂S₂O₃），發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na₂S₂O₃+I₂═Na₂S₄O₆+2NaI
當加入質(zhì)量分數(shù)為0.237%Na₂S₂O₃溶液2g時，I₂恰好反應(yīng)完全，通過計算判斷該食鹽樣品是否合格（已知Na₂S₂O₃的相對分子質(zhì)量為158．請寫出計算過程）．