19.在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù).只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1~2滴水.棉花便立即燃燒起來(lái).其訣竅就是:將一小塊金屬鉀藏在棉花中.已知鉀能與水反應(yīng).則該反應(yīng)必定是 反應(yīng).充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù).為了使反應(yīng)迅速.他將一吸管的水?dāng)D向棉花.卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái).小明魔術(shù)失敗的最可能原因是 .除此外.通常物質(zhì)的燃燒還必須滿足另一個(gè)條件 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花中滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái),其訣竅就是:將一些過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)粉末藏在棉花中.已知過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
,由實(shí)驗(yàn)分析,該反應(yīng)必定是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水都擠向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)棉花沒(méi)有燃燒.小明魔術(shù)失敗的最可能原因是
加水太多致溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
加水太多致溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)

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在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái),其訣竅就是:將一小塊金屬鉀藏在棉花中.已知鉀能與水反應(yīng),則該反應(yīng)必定是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水?dāng)D向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái).小明魔術(shù)失敗的最可能原因是
 
,除此外,通常物質(zhì)的燃燒還必須滿足另一個(gè)條件
 

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在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái),其訣竅就是:將一小塊金屬鉀藏在棉花中.已知鉀能與水反應(yīng),則該反應(yīng)必定是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水?dāng)D向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái).小明魔術(shù)失敗的最可能原因是________,除此外,通常物質(zhì)的燃燒還必須滿足另一個(gè)條件________.

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在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花中滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái),其訣竅就是:將一些過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)粉末藏在棉花中。已知過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式________,由實(shí)驗(yàn)分析,該反應(yīng)必定是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水都擠向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)棉花沒(méi)有燃燒。小明魔術(shù)失敗的最可能原因是_________。

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在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái),其訣竅就是:將一小塊金屬鉀藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng),則該反應(yīng)必定是               (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一吸管的水?dāng)D向棉花,卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)。小明魔術(shù)失敗的最可能原因是                   ,除此外,通常物質(zhì)的燃燒還必須滿足另一個(gè)條件                           

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