某同學用下圖裝置制氧氣，請回答：

(1) 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：  ① ______________ ② ____________。

 (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 _______ (填序號)，其中二氧化錳起 ____________作用。

 (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用____________ (填序號)。

 (4) 檢驗氧氣的方法_____________________________________________。

(5) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，進行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：

根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是____________(填寫相應(yīng)的標號)。

A只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃 B集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52．6％時，帶火星的木條就能復燃  C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃 

（9分）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　    　b　      　。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　 　（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學方程式：　                    　，其中二氧化錳起　  　作用。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是　 　，請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：　                                    　。
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　            　、　         　且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于　  　。

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

       A        B            C      D             E           F

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：

    a        48         b       49       

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      50      （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學方程式：        51         ，其中二氧化錳起       52        作用。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是     53     。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：             54             。

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是      55      、      56     且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于      57      。

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱： a               b             
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學方程式：                ，其中二氧化錳起             作用。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是         。
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是          、         ，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于          。

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱： a                b             

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學方程式：                 ，其中二氧化錳起              作用。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是          。

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是           、          ，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于           。