34.有一種銅和氧化銅的混合物10g.與足量木炭粉充分反應(yīng)后所得固體中銅的質(zhì)量為8.7g.求:原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳

具有                                  的性質(zhì)。

(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需

滿足                      、                      。

【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?

【查閱資料】1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

        2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

 


【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;     ②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);

③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);

④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

①帶火星的木條復(fù)燃;  ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;  ③飽和的澄清石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是                ;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是                           ,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件。

②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                                         。

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                

【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計(jì)算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳

具有                                  的性質(zhì)。

(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需

滿足                      、                      。

【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?

【查閱資料】1.在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

        2.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計(jì)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

 


【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;     ②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi);

③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);

④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

注意:大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣,但整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

①帶火星的木條復(fù)燃;  ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;  ③飽和的澄清石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是                ;②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是                           ,也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件。

②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                                         

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末,現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物,同學(xué)們稱取了13.25g樣品,加入足量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g,試計(jì)算:樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖實(shí)驗(yàn)裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中觀察到試管a內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________,
試管b內(nèi)澄清石灰水變渾濁,試管a內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.
實(shí)驗(yàn)在高溫條件下充分反應(yīng).興趣小組對實(shí)驗(yàn)后試管a內(nèi)的固體成分發(fā)生了興趣,激發(fā)了探究熱情.
【提出問題】:“反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】:小靜同學(xué)認(rèn)為該固體全部是銅;
小華同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與氧化銅兩種物質(zhì)的混合物;
小東同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與________兩種物質(zhì)的混合物;
小明同學(xué)則認(rèn)為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物.
小華認(rèn)為小明的猜想明顯不成立,原因是________.
【實(shí)驗(yàn)探究】:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案Ⅰ
取少量固體物質(zhì)于試管中,加足量稀硫酸充分振蕩溶液變成藍(lán)色固體中________

方案Ⅱ

玻璃管中是反應(yīng)后固體,通入足量空氣
澄清石灰水________固體中不含木炭
【反思評價(jià)】:________同學(xué)的結(jié)論是正確的
【定量探究】:求反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)中銅的質(zhì)量
取木炭與氧化銅的混合物19.2g在高溫條件下充分反應(yīng),冷卻后稱量所得固體為14.8g,產(chǎn)生氣體使澄清石灰水渾濁,過濾得沉淀質(zhì)量為10g.
【解題過程】:
【查閱資料】:銅的另一種氧化物氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體,常溫下可與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】:
檢驗(yàn)銅樣品中是否含有Cu2O的實(shí)驗(yàn)方案是________.

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銅器長時(shí)間露置在潮濕的空氣里,表面都會有一層綠色的物質(zhì),俗稱銅綠,化學(xué)名稱:堿式碳酸銅[Cu2( OH )2 CO3].請完成下列問題.
(1)根據(jù)其化學(xué)式,得出銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同反應(yīng)的結(jié)果.
【問題探究】
研究小組欲探究一表面生銹的銅片中銅綠的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該樣品10.0g放入D中進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
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【查閱資料】
1.銅綠不穩(wěn)定,加熱時(shí)易分解成三種氧化物.
2.C、E、F中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),堿石灰可以用來吸收二氧化碳和水蒸氣;
3.B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉,推拉注射器的作用是鼓入空氣.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好裝置  
②反復(fù)推拉注射器  
③稱量E的質(zhì)量  
④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行  
⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; 
⑥再次稱量E的質(zhì)量.
【實(shí)驗(yàn)分析】
(2)寫出D裝置中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式
①銅綠受熱分解的化學(xué)方程式
 
,綠色粉末逐漸變?yōu)?!--BA-->
 
色.
②銅加熱
 

(3)在操作①中,同學(xué)們一致認(rèn)為缺少了一個(gè)重要步驟,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
 

(4)C的作用是
 
,F(xiàn)的作用是
 

(5)步驟⑤的作用是
 
.若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測得的銅綠的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
【定量計(jì)算】
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得E裝置的質(zhì)量增加了0.62g,則銅綠在樣品中所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

【實(shí)驗(yàn)反思】
(7)小明同學(xué)提出可以通過測D裝置反應(yīng)后的質(zhì)量的減少即為反應(yīng)生成的水和二氧化碳來計(jì)算,同學(xué)們經(jīng)過思考否定了這種方案,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)再探究】
【查閱資料】
1.銅綠可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水以及一種能使石灰水變渾濁的氣體.
2.含有硫酸根離子的化合物溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)方案】
取10g表面生銹的銅樣品,加入稍過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥,稱得濾渣的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量.
(8)寫出銅綠與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(9)證明所加稀硫酸過量的現(xiàn)象是
 
,濾液中含有的溶質(zhì)有
 
 

(10)判斷濾渣銅已洗滌干凈的操作方法及現(xiàn)象是
 

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